Modulaires, axés sur la pratique et actualisés, les 17 manuels didactiques associent
connaissances bancaires approfondies et innovations didactiques.
BankingToday a été conçu pour un usage multiple: de l'étude autonome à l'intégration
complète dans des unités didactiques organisées, tout est possible.
Public cible
- les apprentis des secteurs bancaire et parabancaire
- les stagiaires de l'enseignement secondaire
- les nouvelles recrues du secteur bancaire et les collaborateurs bancaires
- les collaborateurs d'entreprises du secteur parabancaire
- les élèves de l'enseignement secondaire, les élèves d'écoles professionnelles et les personnes en formation ou en perfectionnement dans le secteur parabancaire
Contenu
Ce module contient les manuels didactiques portant sur les sujets suivants:
- Placements 1 - Tour d'horizon et titres de participation
- Placements 2 - Obligations, instruments du marché monétaire et fonds de placement
- Placements 3 - Opérations à terme, produits structurés et placements alternatifs
- Conseil en placement et gestion de fortune (gestion de portefeuille)
- La Bourse
- Devises et métaux précieux
- Banque d'investissement
Les deux modules suivants font également partie de BankingToday:
- Banque et trafic des paiements (6 manuels didactiques)
- Activité de crédit (4 manuels didactiques)
Les manuels didactiques de BankingToday ne peuvent pas être obtenus individuellement, mais uniquement sous forme de modules complets. Exception : les membres du CYP et de l'Association suisse des banquiers peuvent également obtenir des manuels didactiques individuels.
Reihe
Auflage
Sprache
Verlagsort
Zielgruppe
Für die Erwachsenenbildung
Hauptzielgruppe: Berufsfachschule und Lehre / Branchenkunde Bank
Editions-Typ
Produkt-Hinweis
Maße
Höhe: 29.7 cm
Breite: 21 cm
Dicke: 4.1 cm
ISBN-13
978-3-7155-0112-3 (9783715501123)
Schweitzer Klassifikation
Autor*in
lic. iur. Jura-Studium in Zürich; war als Chefredaktor des AKAD Verlags sowie als Leiter Entwicklung von Compendio Bildungsmedien verantwortlich für die Entwicklung des didaktischen Konzepts der Compendio-Lehrmittel; Verfasser zahlreicher Lehrmittel und langjähriger Dozent auf Stufe Fachhochschule und höhere Fachschule (HF).
ISNI: 0000 0000 3267 2005
NICHT AKTUELL: Langjährige Ausbildungserfahrung in der internen Ausbildung einer Bank und beim CYP. Aktuell in einer Anwaltskanzlei tätig und als Vize-Präsidentin des Verwaltungsrats Leiterin des Kreditausschusses einer Bank.
ISNI: 0000 0005 1559 366X
NICHT AKTUELL: Berufsschullehrer für Elektrotechnik und Wirtschaft. Danach als Projektleiter für E-Learning-Projekte bei einer Grossbank verantwortlich. Seit 2005 als Projektleiter und Autor für einen Verlag tätig, unter anderem für das CYP und die SNB.
ISNI: 0000 0005 1559 3766
NICHT AKTUELL: Banklehre und dann Junior Retail Banker, Assistent Anlageberatung, Anlageberater und Aufnahme in das Finanzausbildungsteam einer Bank mit Einsätzen im Portfoliomanagement und an der Börse. Danach Ausbilder im Bankfachbereich für Lernende, Mittelschulabsolventen und Erwachsene. Vor dem Wechsel zu CYP als Anlageberater im Private Banking tätig. Seit Mitte 2006 beim CYP als Trainer und seit August 2008 als Leiter eines Ausbilderteams in der Deutschschweiz. Zusätzlich Mitglied im Fachgremium Prüfungen.
ISNI: 0000 0005 1559 4443
NICHT AKTUELL: 6 Jahre Unterrichtstätigkeit als Sekundarlehrer im Kanton Zürich (phil. II). Seit 2005 beim CYP als Ausbilder für die Bank- und Finanzausbildung von Lernenden und Mittelschulabsolventen tätig. Zusätzlich seit 2007 Mitarbeit als Prüfungsspezialist für Bankfachprüfungen.
NICHT AKTUELL: Tätigkeit im Devisenhandel in der Kundenbetreuung und in Banking Operations. Langjährige Erfahrung in der Schulung und in der Entwicklung von Trainingsunterlagen im Rahmen der Informatik. Redaktionelle Mitarbeit in einem Lehrmittelverlag.
ISNI: 0000 0005 1559 3539
Bearbeitet von
