Büro 2.1 - Informationsverarbeitung Word 2016 - PowerPoint 2016

Das Werk ist anwendungsorientiert und zeichnet sich durch den hohen Praxisbezug aus. Die in den Lernfeldern erforderlichen Inhalte sind schrittweise in übersichtlicher Form und leicht verständlich dargestellt. Ab Lernfeld 2 enthält jedes Kapitel zur Sicherung der Inhalte komplexe, ergänzende Aufgaben, die als optimale Vorbereitung auf das erfolgreiche Bestehen des 1. Teils der gestreckten Abschlussprüfung dienen. Alle Ergebnisse sind für die Schüler/-innen in gedruckter sowie digitaler Form gut nachvollziehbar.

Die aktuelle Fassung der DIN 5008 ist durchgängig und konsequent umgesetzt worden. Die Genderbezeichnung orientiert sich an der DIN 5008:2020, aber auch an dem richtungsweisenden Leitfaden der Universität Köln ÜberzeuGENDERe Sprache.

Ein Anhang mit Übersichten zu den DIN-Änderungen, Shortcuts, Abkürzungen, Zahlengliederungen und Schreibweisen unter Berücksichtigung der aktualisierten DIN 5008 ergänzt das Werk.
 
Das Werk ist anwendungsorientiert und zeichnet sich durch den hohen Praxisbezug aus. Die in den Lernfeldern erforderlichen Inhalte sind schrittweise in übersichtlicher Form und leicht verständlich dargestellt. Ab Lernfeld 2 enthält jedes Kapitel zur Sicherung der Inhalte komplexe, ergänzende Aufgaben, die als optimale Vorbereitung auf das erfolgreiche Bestehen des 1. Teils der gestreckten Abschlussprüfung dienen. Alle Ergebnisse sind für die Schüler/-innen in gedruckter sowie digitaler Form gut nachvollziehbar.Die aktuelle Fassung der DIN 5008 ist durchgängig und konsequent umgesetzt worden. Die Genderbezeichnung orientiert sich an der DIN 5008:2020, aber auch an dem richtungsweisenden Leitfaden der Universität Köln ÜberzeuGENDERe Sprache.Ein Anhang mit Übersichten zu den DIN-Änderungen, Shortcuts, Abkürzungen, Zahlengliederungen und Schreibweisen unter Berücksichtigung der aktualisierten DIN 5008 ergänzt das Werk.