Inklusion, heterogene Lerngruppen, digitaler Unterricht - die Ansprüche an Schulen wachsen. Damit wächst auch der Bedarf an Supervision als wirkungsvoller Reflexion beruflicher Tätigkeit.
Das Buch zeigt - nah am Schulalltag -, was Supervision will, was sie leistet und auf welchen Grundlagen sie beruht. Vorgestellt werden Einzel-, Gruppen- und Teamsupervision, Supervision im gesamten Kollegium, Schulleitungssupervision, kollegiale Supervision und Selbstsupervision - alle Supervisionsformen illustriert anhand zahlreicher Fallbeispiele. Dabei hat das Buch durchweg die Ziele systemischer Supervision im Blick: Verbesserung der Kommunikation, Erweiterung professioneller Kompetenzen, persönliche Entlastung und eine höhere Zufriedenheit mit dem eigenen beruflichen Handeln.
Sprache
Verlagsort
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen, Lehramtsstudierende, Referendare, Supervisorinnen und Supervisoren sowie Coaches im schulischen Bereich.
Produkt-Hinweis
Broschur/Paperback
Klebebindung
Maße
Höhe: 197 mm
Breite: 136 mm
Dicke: 11 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-17-036889-7 (9783170368897)
Schweitzer Klassifikation
Dr. Saskia Erbring ist Professorin an der Fachhochschule Erfurt und bietet in ihrer Kölner Praxis Schulentwicklungsseminare, Coaching und Supervision an. Susanne Metzger hat langjährige Erfahrung als Gymnasiallehrerin im In- und Ausland und arbeitet freiberuflich als Supervisorin für Lehrkräfte.
