Lire des textes de recherche

Lire les textes de recherche est un outil inestimable con?u pour toute personne qui s'initie ? la recherche ou se sentirait paralys?e par le sujet. Id?al pour les ?tudiants et quiconque s'int?ressent ? la recherche dans le domaine des sciences de la sant?, ce guide concis et facile ? utiliser pr?sente les ?l?ments essentiels de la recherche et aide ? ?tablir un pont entre l'investigation et la pratique. Lire les textes de recherche passe en revue les ?tapes cl?s menant ? la compr?hension et ? l'?valuation d'articles de recherche et d?montre par la suite comment les r?sultats de recherche peuvent ?tre appliqu?s ? la pratique clinique. Les auteurs adoptent un style simple et pratique pour traiter de recherche qualitative et quantitative et fournissent des conseils quant aux moyens les plus faciles d'acc?der ? la recherche, par exemple en utilisant les lignes directrices de la pratique clinique, les m?ta-analyses et les revues syst?matiques. Utilis?e par des milliers d'?tudiants, la version anglaise de Lire les textes de recherche est un ouvrage ? succ?s au Canada; la version fran?aise promet ?galement d'?tre un guide indispensable pour tout ?tudiant des sciences de la sant?. ? Ce livre est incontournable pour tout ?tudiant ou ?tudiante de premier cycle en sciences infirmi?res. ?

- Jennifer D., aspirante au doctorat, Nouveau-Brunswick, Canada.



Un survol concis de la recherche dans le domaine des sciences de la sant?;
Une initiation pour d?butants aux bases de la recherche qualitative et quantitative;
Un style simple et facile ? lire;
Des conseils avis?s;
Une couverture ?quilibr?e de la recherche qualitative et quantitative;
Une description des lignes directrices de la pratique clinique



Une discussion de la lecture de textes de recherche en fonction de champs d'int?r?t professionnel et personnel;
Une couverture ?quilibr?e des devis de recherche quantitatifs et qualitatifs;
Des d?tails sur la fa?on de d?terminer la qualit? des ressources et leur rigueur acad?mique;
Une distinction claire faite entre la lecture critique de la recherche et sa mise en ouvre dans la pratique;
Une discussion portant sur les lignes directrices de la pratique clinique (p. ex., quelques r?flexions sur la mani?re de trouver des lignes directrices cr?dibles; des renseignements suppl?mentaires relatifs aux revues int?gratives et syst?matiques, aux m?ta-analyses et aux m?ta-synth?ses);
Un glossaire comportant une page de r?f?rence pour chaque terme.