L'éducation repose en Europe sur les mêmes fondations stratifiées: soubassements chrétiens des origines, sécularisation acquise grâce aux combats des Lumières, aujourd'hui convictions démocratiques. Au moment où l'Europe se renouvelle et se construit dans les esprits et les consciences, l'histoire de l'éducation, qui est au coeur de sa culture commune passée, mérite une visite comparative.
Le présent ouvrage ne restitue pas cette histoire européenne, mais montre comment elle a été pensée et écrite différemment selon les traditions nationales. Il constate les divergences et les convergences qui traversent ces historiographies et fait des propositions pour les collaborations à venir. En alimentant ainsi la réflexion méthodologique, il offre un instrument utile à l'élargissement de la recherche aux dimensions européennes.
Rezensionen / Stimmen
«Dem sehr informativen Band gelingt es in einer hervorragenden Weise, dem Leser nicht nur Materialien und Anregungen zu vermitteln, sondern auch hilfreiche Interpretationsansätze zu geben.» (Claude Diebolt, Internationale Schulbuchforschung)
«...un excellent livre. Voici en français, un ouvrage qui prend pour objet une comparaison européenne, ce qui est rare; voici un ouvrage à objet européen qui fuit comme la peste le ton convenu du style des organismes internationaux, ce qui est encore plus rare...Marie-Madeleine Compère a réussi là un petit tour de force.» (Nanine Charbonnel, Paedagogica Historia)
«...ce livre n'est pas seulement utile aux historiens, aux chercheurs en histoire pour qu'ils puissent mieux se situer; il s'adresse aussi aux enseignants et aux chercheurs d'autres disciplines qui éprouveraient le besoin d'être mieux orientés afin d'en savoir plus dans ces domaines, en France et dans les pays d'Europe occidentale.» (Claude Lelièvre, Revue française de pédagogie)
«Souhaitons à ce beau livre d'être lu par tous les chercheurs en histoire de l'éducation et de l'enseignement. Il faut espérer qu'il sera lu et médité aussi par tous ceux qui font profession d'enseigner l'histoire de l'enseignement.» (Philippe Marchaud, Revue du Nord)
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Höhe: 21 cm
Breite: 14.8 cm
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ISBN-13
978-3-906754-28-4 (9783906754284)
Schweitzer Klassifikation
Marie-Madeleine Compère, archiviste-paléographe, est chercheur à l'Institut national de recherche pédagogique (Paris), où elle fait partie du Service d'histoire de l'éducation depuis la création de celui-ci en 1977. Elle travaille principalement sur l'histoire des collèges sous l'Ancien Régime: aspects institutionnels et sociologiques, contenus de l'enseignement. Elle collabore régulièrement à la revue Histoire de l'éducation, publiée par le même service.
