Heidelberger Elterntraining frühe Sprachförderung - ein empirisch fundiertes Frühinterventionsprogramm zur Sprachförderung.
In interdisziplinärer S3-Leitlinie zur Therapie von Sprachentwicklungs-störungen (AWMF 2022) für den Einsatz bei Late Talkern klar empfohlen.
Die Eltern/ Bezugspersonen lernen in 7 Gruppensitzungen:
- ein optimales sprachliches Umfeld für Ihr Kind zu schaffen
- Möglichkeiten zu sprachförderlicher Interaktion und Kommunikation im Alltag zu nutzen
- das gemeinsame Buchanschauen und Buchlesen gezielt sprachförderlicher zu gestalten.
Das HET ist wissenschaftlich positiv evaluiert: Sowohl drei als auch neun Monate nach dem Elterntraining waren deutliche Verbesserungen in der Sprachentwicklung der Kinder festzustellen. 77 % der HET-Gruppe im Gegensatz zu 43 % der Kontrollgruppe hatten den sprachlichen Rückstand aufgeholt. Bis ins Grundschulalter hinein wirken die positiven Effekte auf Wortschatz, Grammatik und Sprachverständnis der Kinder.
Neu in der 4. Auflage:
- Integration des Heidelberger Elterntrainings zu globalen Entwicklungsstörungen
- vollständig aktualisiert und überarbeitet
Das Buch eignet sich für:
Fachpersonen aus Sprachtherapie, Frühförderung und Frühberatung, Sozialpädiatrie, Psychologie und Heilpädagogik in Ausbildung und Praxis
Sprache
Verlagsort
Illustrationen
17
25 farbige Abbildungen, 17 farbige Tabellen
28 schwarz-weiße und 11 farbige Abbildungen, 28 schwarz-weiße und 11 farbige Tabellen
Maße
Höhe: 238 mm
Breite: 169 mm
Dicke: 10 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-437-44498-2 (9783437444982)
Schweitzer Klassifikation
Dr. Dipl.-Psych. Anke Buschmann
Leitung und Geschäftsführung ZEL-Zentrum für Entwicklung und Lernen, Heidelberg
Schwerpunkte: klinisch-psychologische Diagnostik bei Kindern mit (frühen) Auffälligkeiten in der allgemeinen Entwicklung, in der Sprachentwicklung und bei Lernschwierigkeiten, systematische Interaktionsschulungen von Bezugspersonen (HET-Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung, HIT-Heidelberger Interaktionstraining für pädagogische Fachkräfte), Lehre, Fortbildungen und Vorträge zu den Themen typischer und verzögerter Spracherwerb, Mehrsprachigkeit, Sprache und Emotion, Zusammenarbeit mit Eltern, sprachliche Bildung und Förderung in Kindertagesstätten
1 Theoretische und empirische Grundlagen
2 Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung
3 Konzeption HET Late Talker
4 Evaluation HET Late Talker
5 HET Late Talker: Ablauf
6 HET Late Talker für Kleinstgruppen bzw. als Individualschulung (HET Individual)
7 HET GES: Adaption für Kinder mit globaler Entwicklungsstörung
8 HET GES: Ablauf
9 Workshop "Mehrsprachigkeit als Chance"
10 Kursleiter*in: Ausbildung im HET