Este livro é o resultado de um trabalho de pesquisa, seu objetivo é apresentar uma proposta para desenvolver a competência investigativa em professores do ensino fundamental. Esta pesquisa foi realizada de acordo com as características de um projeto viável, a fim de resolver um problema a nível institucional, seguindo as seguintes fases: diagnóstico, estudo de viabilidade e desenho da proposta. É baseado em uma revisão de literatura e um estudo de campo. UPEL Manual (2010).por outro lado, apresenta a visão das competências de pesquisa, que segundo Bofert (2001) são para estimular o crescimento profissional e o crescimento pessoal dos professores. Matiguan (2014). É importante notar que as competências têm características complexas e promovem a integração, mobilização e adaptação de competências a nível cognitivo (aprender a conhecer), intrapessoal (aprender a ser), social (aprender a conviver) e profissional (aprender a fazer). O desenvolvimento destas competências pode contribuir para elevar a qualidade da educação nos processos de ensino e aprendizagem e promover o desenvolvimento de uma cultura investigativa.
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Höhe: 220 mm
Breite: 150 mm
Dicke: 9 mm
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ISBN-13
978-620-3-93383-3 (9786203933833)
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Lic. Rosa Edicta Bonilla, Especialista en Gerencia Educativa, Doctorando de la UPEL. Docente Ordinaria, agregada de la Universidad de Carabobo, Venezuela. Docente de la cátedra Practica Profesional.Tutora de Tesis de Investigación. Investigadora con dos publicaciones en revistas educativas indexadas.