Cennostnoe otnoshenie k matematike w 7-9 klassah

Odnoj iz samyh znachimyh tem w sowremennoj pedagogicheskoj nauke qwlqetsq tema cennostnogo otnosheniq uchaschihsq k uchebnoj deqtel'nosti. Nablüdenie za rabotoj uchitelej pokazywaet, chto oni daleko ne wsegda udelqüt wremq na motiwaciü swoih uchaschihsq. Rebenku shkola nepremenno dolzhna prinosit' radost'. K ätomu prinuzhdaet ne tol'ko gumannyj podhod k detqm, no i zabota ob uspeshnosti uchebnoj deqtel'nosti. Naznachenie uchitelq, prezhde wsego, sostoit w tom, chtoby «otkryt' serdce rebenka», zazhech' w nem zhelanie uchit'sq, uswaiwat' nowyj material, i rabotat' s nim.