Abbildung von: Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen - Springer Spektrum

Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen

Metaphernanalytisch orientierte Erkundungen im Rahmen didaktischer Rekonstruktion
Christian Rütten(Autor*in)
Springer Spektrum (Verlag)
Erschienen am 10. Juni 2016
XVI, 336 Seiten
E-Book
PDF mit Wasserzeichen-DRM
978-3-658-14196-7 (ISBN)
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