
NLP II - die neue Generation
Strukturen subjektiver Erfahrung - die Erforschung geht weiter
Junfermann (Verlag)
Erschienen am 21. Juni 2013
352 Seiten
978-3-87387-939-3 (ISBN)
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Beschreibung
1980 erschien mit "Strukturen subjektiver Erfahrung: Ihre Erforschung und Veränderung durch NLP" ein Überblickswerk über den damaligen Stand des Neurolinguistischen Programmierens, an dem alle damaligen NLP-Größen beteiligt waren: Robert Dilts, John Grinder, Richard Bandler und Judith DeLozier. Viel ist seither geschehen: NLP hat in weiten Teilen der Welt Verbreitung gefunden und nicht zuletzt durch die wachsende Zahl von Anwendern hat sich auch die Methode selbst verändert.
Nach mehr als 30 Jahren liegt nun mit NLP II eine neue Bestandsaufnahme vor. Den Autoren geht es darum, die Weiterentwicklung und Anreicherung des NLP durch neue methodische Ansätze zu untersuchen, wobei sie sich von zwei grundlegenden Fragen leiten lassen: (1) Was ist kennzeichnend für eine "neue" Generation, die ja mehr sein muss als eine Variante des bereits bestehenden NLP? (2) Woher wissen wir, dass die Entdeckungen bzw. Strukturen der neuen Generation wirklich ein Teil des NLP sind? In anderen Worten: Was unterscheidet eine NLP-Methode von anderen Methoden?
Weitere Details
Sprache
Deutsch
Verlagsort
Paderborn
Deutschland
Dateigröße
3,83 MB
ISBN-13
978-3-87387-939-3 (9783873879393)
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Autor*in
Robert B. Dilts ist einer der bekanntesten NLP-Trainer und zählt - neben den Begründern Bandler und Grinder - zu den bedeutsamsten Mitentwicklern dieser effektiven Veränderungsmethode. Er ist Autor zahlreicher NLP-Grundlagenwerke.
ISNI: 0000 0001 2031 0274
ISNI: 0000 0001 2031 0274
Judith DeLozier, Mitentwicklerin des NLP, hat ihren Schwerpunkt in der transkulturellen Vermittlung der Methode.
Deborah Bacon Dilts, Lehrtrainerin in Psychosynthese, brachte vor allem transpersonale Ansätze, wie z.B. die Fünf Rhythmen von Gabrielle Roth, in das NLP ein.
ISNI: 0000 0004 0985 6307 GND: 1036622355
ISNI: 0000 0004 0985 6307 GND: 1036622355
Übersetzung
Inhalt
- Cover
- Inhalt
- Danksagung
- Vorwort
- Einfu¨hrung: Eine neue Generation des NLP
- NLP - Hintergrund und Überblick
- Die Evolution des NLP
- Wodurch wird etwas zu einem Teil des NLP?
- Was bedeutet: Eine "neue Generation" des NLP?
- Was bedeutet "erste und zweite Generation" des NLP?
- Was ist das Besondere an der "dritten NLP-Generation"?
- Was bedeutet "dritte Generation des NLP" in praktischer Hinsicht?
- Die Struktur des Buches
- 1. Der kognitive Geist
- 1.1 Einfu¨hrung: Der kognitive Geist
- 1.2 Das Gehirn
- 1.2.1 Sensorische Repräsentationssysteme
- 1.2.2 Zugangshinweise
- 1.3 Sprache
- 1.4 Fu¨nf entscheidende Entwicklungen im NLP seit dem Erscheinen von Strukturen subjektiver Erfahrung
- 1.5 Zeiterleben
- 1.5.1 Der Ursprung des Time-Line-Konzeptes
- 1.5.2 Ausfu¨hrungen zum Konzept der "linearen" Zeit
- 1.5.3 Time Lines als Tool fu¨r Veränderungen
- 1.5.4 Time Frames
- 1.6 Wahrnehmungspositionen
- 1.6.1 Multiple Wahrnehmungspositionen: die "Triple Description"
- 1.6.2 Meta-Mapping mit Wahrnehmungspositionen
- 1.7 Ebenen der Veränderung und Interaktion
- 1.7.1 Batesons Hierarchie der Logischen Typen und der Ebenen des Lernens
- 1.7.2 Russels logische Typen
- 1.7.3 Korzybskis Ordnungen der Abstraktion
- 1.7.4 Ebenen des Lernens
- 1.8 Das Modell der neuro-logischen Ebenen im NLP
- 1.8.1 Mengenlehre
- 1.8.2 Neuro-logische Ebenen als zusammenwirkende Hierarchie
- 1.8.3 Veraltete Verhaltensmuster mithilfe von Batesons Ebenen des Lernens anpassen
- 1.8.4 Koestlers Holarchien
- 1.8.5 Die neuro-logischen Ebenen und das Nervensystem
- 1.8.6 Neuro-logische Ebenen und Sprache
- 1.8.7 Reframing von Erfahrungen: mithilfe der Sprache die neuro-logischen Ebenen wechseln
- 1.9 Das S.C.O.R.E.-Modell
- 1.9.1 "Bescheid wissen" - die einzelnen Bestandteile des S.C.O.R.E. kennen
- 1.9.2 Das S.C.O.R.E.-Modell anwenden
- 1.10 Metaprogramm-Muster
- 1.10.1 Überblick u¨ber die Metaprogramm-Muster
- 1.10.2 Metaprogramm-Gruppen und Gruppenprozesse
- 1.10.3 Metaprogramm-Muster u¨bertragen (mapping across)
- 1.11 Die einheitliche Feldtheorie des NLP: Ein Überblick u¨ber 30 Jahre NLP-Entwicklung
- 1.11.1 Das SOAR-Modell
- 1.11.2 NLP mit dem SOAR-Modell kombinieren
- 1.11.3 Neurolinguistische Operatoren, um Zustände zu verändern
- 1.11.4 Modelling und Mapping im Rahmen der einheitlichen Feldtheorie des NLP
- 1.11.5 Das S.C.O.R.E.-Modell - einen Weg innerhalb eines Problemraums definieren
- 1.11.6 Metaprogramm-Muster und die einheitliche Feldtheorie des NLP
- 1.11.7 Das Generative NLP-Format
- 2. Der somatische Geist
- 2.1 Einfu¨hrung: Der somatische Geist
- 2.2 Gefu¨hlte Wahrnehmung (felt sense): Die subjektive Erfahrung unseres somatischen Geistes
- 2.3 Neurogastroenterologie und das Gehirn im Bauch
- 2.4 Neurokardiologie und das Gehirn im Herzen
- 2.4.1 HeartMath
- 2.5 Der Atem
- 2.5.1 Somato Respiratory IntegrationT (SRI)
- 2.6 Die Wirbelsäule
- 2.6.1 Körperhaltung
- 2.6.2 Network Spinal AnalysisT (NSA)
- 2.7 Die Fu¨ße
- 2.8 Der Homunkulus auf dem Kortex - der Körper im Gehirn
- 2.8.1 Den subjektiven Homunkulus erforschen
- 2.9 Biofeedback
- 2.9.1 NeuroLink und MindDrive
- 2.9.2 Somatic Vision
- 2.10 Somatische Syntax
- 2.10.5 Übungen zur somatischen Syntax
- 2.10.6 Das Format "somatisches Fraktal"
- 2.10.1 Darwins Denkpfad
- 2.10.2 Transformationsgrammatik
- 2.10.3 Der Körper als Repräsentationssystem
- 2.10.4 Die somatische Syntax anwenden
- 2.11 Das Format Dancing S.C.O.R.E.
- 2.12 Die 5Rhythmen® von Gabrielle Roth
- 3. Der Feld-Geist
- 3.1 Einfu¨hrung: Der Feld-Geist
- 3.2 Feld, Spiritualität (spirit) und Sinn (purpose)
- 3.2.1 Die subjektive Erfahrung des Feldes und der Spiritualität untersuchen
- 3.3 Neurophysiologische Mechanismen des Feld-Geists
- 3.3.1 Spiegelneuronen
- 3.3.2 Das Energiefeld des Menschen
- 3.4 Den Feld-Geist erkunden
- 3.5 Ein generatives Feld erzeugen
- 3.6 Generatives Zusammenwirken (generative collaboration)
- 3.6.1 Einen generativen "Container" kreieren
- 3.6.2 "Intervision"
- 3.7 Auf den "größeren Geist" zugreifen
- 3.7.1 Aktives Träumen
- 3.7.2 Das "Feld" sehen
- 4. Das NLP der nächsten Generation anwenden
- 4.1 Einfu¨hrung: Das NLP der nächsten Generation anwenden
- 4.2 Der Adaptionszyklus
- 4.3 Wahlmöglichkeiten (choice)
- 4.4 Gewahrsein: Die Grundlage fu¨r Wahlmöglichkeiten
- 4.4.1 Unbewusste Programmierungen und Gedankenviren
- 4.5 Coaching mit dem NLP der nächsten Generation
- 4.5.1 "Coaching" mit großem "C" und mit kleinem "c"
- 4.6 Coaching und das "Inner Game"
- 4.6.1 Das Beispiel vom "Wunder auf dem Hudson"
- 4.6.2 Die Bedeutung des Übens
- 4.7 Üben, in der Zone zu sein: COACHing versus CRASHing
- 4.8 Einen COACHing-ContainerTM entwickeln
- 4.9 Die Energie von Archetypen dem COACHing-Container hinzufu¨gen
- 4.10 Schwierige Gefu¨hle halten und aushalten
- 4.11 Überzeugungsbarrieren und Überzeugungsbru¨cken
- 4.12 Mit Archetypen des Übergangs arbeiten
- Schluss und Ausblick: Ego und Seele
- Nachwort
- Literatur
- Index
- Über die Autorinnen und den Autor
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