La literatura de ficción se ha integrado en la enseñanza de las profesiones de la salud por diversos motivos. Ya sea como clases introductorias a un capítulo, seminarios o cursos, la literatura permite movilizar las capacidades de imaginación, reflexión, afectividad y creatividad para encontrar nuevas formas de relación. En este libro se presentan algunas obras clásicas comentadas, que pueden servir a los tutores para elegir obras o temas de su interés. Desde una perspectiva antropológica cristiana, se invita a los tutores a facilitar una reflexión con los alumnos en torno a los procesos que nos llevan a un "vértigo" o a una mayor plenitud personal. De esta forma, se potencia el autoconocimiento de los alumnos, se fortalece su vocación y la relación con los pacientes se hace más plena.
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Produkt-Hinweis
Broschur/Paperback
Klebebindung
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Höhe: 220 mm
Breite: 150 mm
Dicke: 7 mm
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ISBN-13
978-620-2-15389-8 (9786202153898)
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Schweitzer Klassifikation
Estudió medicina en la P. Universidad Católica de Chile. Especialista en Medicina preventiva y Ciencias de la familia (Madrid, España), realizó también estudios de postgrado en Educación para la salud (Chapel Hill, NC, USA) y Humanidades y Arte(Santiago, Chile). Imparte talleres para docentes en la PUC