Psychomotorik in der Natur
Arbeitsbuch für die Praxis
2. Auflage
Erschienen am 9. März 2026
Buch
Softcover
180 Seiten
978-3-497-03354-6 (ISBN)
Beschreibung
Die Natur bietet eine Fülle von Anregungen zur Entwicklungsförderung von Kindern. Sie regt kreative Gestaltung, symbolisches Spiel und erlebnisreiche Erfahrungen an, die für die Psychomotorik hilfreich eingesetzt werden können.
Neben theoretischen Grundlagen zur Psychomotorik in der Natur bietet das Buch 80 fantasievolle Impulse in Form von Aufwärm- und Wahrnehmungsspielen, zum Bauen, Konstruieren und Gestalten, für Sozialerfahrungen und entwicklungsbezogene Spielthemen. Ergänzt werden sie durch eine fachliche Einordnung, praktische Anleitungen und rechtliche Hintergründe zu Sicherheits- und Gefahrenfragen. Begleitend dazu gibt es vielfältiges Onlinematerial.
Weitere Details
Reihe
Sprache
Deutsch
Verlagsort
München
Deutschland
Zielgruppe
Psychomotorische Fachkräfte: PsychomotorikerInnen, MotopädInnen, MotologInnen, pädagogische und therapeutische Fachkräfte mit entsprechender Zusatzausbildung/-qualifikation
Editions-Typ
Neue Ausgabe
Produkt-Hinweis
Klappenbroschur
Illustrationen
56 Abb. 2 Tab.
Maße
Höhe: 226 mm
Breite: 151 mm
Dicke: 15 mm
Gewicht
304 gr
ISBN-13
978-3-497-03354-6 (9783497033546)
Schweitzer Klassifikation
Weitere Ausgaben
Person
Dr. Thorsten Späker ist Motologe mit Arbeits- und Forschungsschwerpunkt im Bereich Naturerfahrungen
und ihre Bedeutung für die menschliche Entwicklung und Gesundheit. Er lehrt im Arbeitsbereich "Motologie und Psychomotorik" der Philipps-Universität Marburg sowie als Dozent der Deutschen Akademie - Aktionskreis Psychomotorik.
Inhalt
Inhalt
Geleitwort zur Buchreihe "psychomotorische praxis". 7
von Astrid Krus und Aida Kopic
Einleitung. 9
1 Naturerfahrungen als Basis einer gesunden Entwicklung. 13
1.1 Entwicklungspotenzial von Naturaufenthalten. . 15
1.2 Wirkung von Naturerfahrungen -
Zehn gute Gründe, rauszugehen. . 21
2 Grundlagen für psychomotorisches Arbeiten in der Natur. 40
2.1 Der eigene Zugang zur Natur . 40
2.2 Abgrenzung zu anderen Disziplinen . 43
2.3 Haltung im Umgang mit Natur und Nachhaltigkeit . 49
2.4 Prinzipien der Psychomotorik. . 51
2.5 Der Safe Place. . 58
2.6 Auswahl von Zielen, Inhalten und Methoden. . 60
2.7 Grenzen im Einsatz von Naturerfahrungen. . 67
3 Organisation und Durchführung . 69
3.1 Die Ausrüstung . 69
3.2 Einen guten Platz finden. . 71
3.3 Wie baue ich einen Unterstand?. . 73
3.4 Rechtliche Rahmenbedingungen . 81
3.5 Sicherheit und Gefahren. . 86
4 Anregungen für die Praxis. 102
4.1 Spiele zum Aufwärmen und Ankommen. . 103
4.2 Spiele zur Körper- und Sinneswahrnehmung. . 115
4.3 Spiele zur Bewegungserfahrung. . 128
4.4 Spiele zum Bauen, Konstruieren und Gestalten. . 142
4.5 Spiele zur Sozialerfahrung . 154
4.6 Spiele zur entwicklungsthematischen Selbsterfahrung. . 168
Literatur. 177
Sachregister. 180