La ludica como estrategia pedagogica para fortalecer la convivencia

Esta investigación se desarrolló en la Institución Educativa Distrital Brasilia Bosa, con estudiantes del grado tercero. El propósito fue el de generar cambios actitudinales en dicha población estudiantil por medio de actividades lúdicas y de la aplicación del decálogo del buen trato, todo encaminado hacia el fortalecimiento de las competencias sociales, la convivencia pacífica y la resolución asertiva de los conflictos escolares. 43 referencias hacen parte del material consultado para fortalecer las categorías de investigación del proyecto, el trabajo de campo y el diseño de la propuesta.