Von der Schule zu ...?

Mit diesem Projekt wollte die Stadt Kopenhagen den spezifischen Benachteiligungen, die jugendliche Einwanderer bei dem Übergang von der Pflichtschule ins Berufsleben erfahren, etwas entgegensetzen. Konzipiert wurde eine Ergänzung des üblichen Systems der Schul- und Jugendberatung: Speziell vorbereitete ausländische Lehrer sollten Beraterfunktion für die Jugendlichen übernehmen, aber auch Ansprechpartner, Weiterbilder für die einheimischen dänischen Berater sein. Im Bericht werden die breiten Aktivitäten des Projekts - Kursentwicklung, neue Beratungsformen, Elternarbeit, Lehrerbildung - vorgestellt.