Droit à l'enseignement supérieur

L'étude était basée sur la violation du droit à l'enseignement supérieur par le Système national d'égalisation et d'admission, qui est devenu un problème juridique pour les jeunes diplômés d'accéder au système éducatif dans les universités publiques en Équateur. À cette fin, un examen des documents, lois, codes, statuts et autres règlements pertinents pour la sphère juridique a été effectué, selon une approche constitutionnelle des politiques publiques, de l'égalité d'accès à l'enseignement supérieur et de l'égalité des chances. Le résultat a confirmé la violation du droit à l'accès, à l'égalité et à la gratuité de l'enseignement supérieur dans les écoles secondaires, en raison de l'absence de quota dans les universités publiques au niveau national, ainsi que du manque de coordination du Secrétariat national à l'enseignement supérieur, à la science, à la technologie et à l'innovation, mécanismes qui ne garantissent pas le processus d'admission. Le droit à l'éducation établi dans les instruments internationaux des droits de l'homme, la Constitution de la République de l'Équateur et la loi sur l'enseignement supérieur.