O estudo foi baseado na violação do direito à educação superior pelo Sistema Nacional de Equalização e Admissão, o que se tornou um problema legal para jovens graduados terem acesso ao sistema educacional nas universidades públicas do Equador. Para tal, foi realizada uma revisão de documentos, leis, códigos, estatutos e outros regulamentos relevantes para a esfera jurídica a partir de uma abordagem constitucional das políticas públicas, da igualdade de acesso ao ensino superior e da igualdade de oportunidades. O resultado confirmou a violação do direito de acesso, igualdade e ensino superior gratuito nas escolas secundárias, devido à falta de quota nas universidades públicas a nível nacional, bem como a falta de coordenação da Secretaria Nacional de Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, mecanismos que não garantem o processo de admissão. O direito à educação está estabelecido nos instrumentos internacionais de direitos humanos, na Constituição da República do Equador e na Lei de Educação Superior, a fim de garantir sua efetividade, permanência, mobilidade e acesso universal aos lugares universitários.
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Broschur/Paperback
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Höhe: 220 mm
Breite: 150 mm
Dicke: 4 mm
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ISBN-13
978-620-0-88823-5 (9786200888235)
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Schweitzer Klassifikation
Ximena Elizabeth Maldonado Erazo, advocaat, Mgstir. Constitutioneel recht en doctoraatsstudent, hoogleraar Rechten aan de UO en ervaring in het universitair onderwijs. Myriam Alexandra Haro Tulcanazo, advocaat, bemiddelaar en specialist in procesrecht, advocaat en algemeen secretaris van de UO, ervaring op het gebied van hoger onderwijs.