Optimal vorbereitet in die mündliche und praktische Prüfung
Keine Angst vor der mündlichen und praktischen Prüfung der generalistischen Ausbildung zur Pflegefachperson! Mit diesem Buch üben Sie die Prüfungsabläufe, Ihr Zeitmanagement und die Art der Prüfung. Erweitern Sie Ihr Pflegewissen durch das Durchspielen von unterschiedlichen Fallsituationen in verschiedenen Versorgungsbereichen und Altersgruppen.
In
Teil I des Buches zur mündlichen Prüfung lernen Sie
- mit Fallsituationen umzugehen,
- wie Sie diese am besten zusammenfassen, und
- exemplarisch, was für Fragen gestellt werden könnten.
Lassen Sie sich mit Hilfe von über 40 QR-Codes zu Audiodateien durch Ihre Probeprüfungen begleiten.
Teil II des Buches zur praktischen Prüfung bereitet Sie
- auf das Vorstellen eines Patienten oder einer Patientin bzw. eines Bewohners oder einer Bewohnerin,
- auf das Erstellen einer Pflegeplanung
- und auf die praktische Prüfungssituation
optimal vor.
Mit 4 Prüfungsbeispielen gewinnen Sie Routine für den Prüfungsablauf.
Mit diesem Band zur
Prüfung Pflegefachperson finden alle Auszubildenden zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann einen zuverlässigen und realitätsnahen Begleiter für die intensive Prüfungsvorbereitung!
Online bekommen Sie authentisch nachgestellte mündliche Prüfungen als Audios. Lernen Sie durch "Learning by doing" und seien Sie bestens vorbereitet auf Ihre Prüfung!
Dieser Titel richtet sich an Auszubildende zur Pflegefachperson.
Sprache
Verlagsort
Illustrationen
25
25 farbige Abbildungen
25 farbige Abbildungen
Maße
Höhe: 248 mm
Breite: 169 mm
Dicke: 13 mm
Gewicht
ISBN-13
978-3-437-25153-5 (9783437251535)
Schweitzer Klassifikation
Annett Klepsch
absolvierte 1986 eine Ausbildung zur Kinderkrankenschwester. Sie arbeitete auf einer Kinderstation, viele Jahre in einer Dialysepraxis und auch sechs Jahre in der Anästhesie.
Von 2005 - 2010 studierte sie berufsbegleitend Pflege- und Gesundheitswissenschaften an der Martin-Luther-Universität Halle.
Annett Klepsch ist viele Jahre nebenberuflich an verschiedenen Berufsfachschulen für Pflegeberufe als freie Honorardozenten tätig gewesen, bis sie im vergangenen Jahr die pädagogische Tätigkeit zu ihrem Hauptberuf machte.
Ihre Schwerpunkte sind alle Themen der theoretischen Ausbildung von Pflegefachkräften.
Aktuell ist Annett Klepsch am Institut für Weiterbildung in der Kranken- & Altenpflege gemeinnützige GmbH Köthen/Dessau beschäftigt.
Erik Herrmann
ist ursprünglich Gesundheits- und Krankenpfleger und qualifizierte sich zum Pflegewissenschaftler B.Sc. und Berufspädagogen für Gesundheitsberufe M.A. weiter. Neben seiner Tätigkeit als Lehrkraft in der Krankenhausakademie Görlitz war er in Sachsen an der Gestaltung des Wahlpflichtbereichs "Pflege und Digitalisierung" beteiligt, führte Fortbildungen für Lehrkräfte und Praxisanleiter der Pflege durch und wirkte als aktiver Teilnehmer von Fortbildungen an Projekten im Rahmen der Gestaltung der neuen Pflegeausbildung wie dem NEKSA-Projekt der Brandenburgischen Technischen Universität (B-TU) oder dem Projekt "IPFLEB - BFS" der TU Dresden mit." So war er im Schulbetrieb an der Konzeption von Originalprüfungen beteiligt. Als Pflegepädagoge steht er der Buchreihe mit idealem Know-How zur Verfügung, um sehr nah ein realistisches Prüfungsgeschehen zu kreieren. Im Jahr 2025 übernahm er die Schulleitung einer Görlitzer Pflegeschule.
I Die mündliche Prüfung zur Pflegefachperson - Vorbereitung und Ablauf
1. Vorbereitung auf die mündliche Prüfung
2. Erstes Prüfungsbeispiel
2.1 Fallsituation: stationäre Langzeitpflege "Wo ist Karl?"
3. Zweites Prüfungsbeispiel
3.1 Fallsituation: stationäre Langzeitpflege "Ich kann nicht mehr!"
4. Drittes Prüfungsbeispiel
4.1 Fallsituation: stationäre Langzeitpflege "Er gehört zu mir ..."
5. Viertes Prüfungsbeispiel
5.1 Fallsituation: stationäre Akutpflege "Mein Herz, mein Herz!"
6. Fünftes Prüfungsbeispiel
6.1 Fallsituation: stationäre Akutpflege "Ich will nicht ins Krankenhaus!"
7. Sechstes Prüfungsbeispiel
7.1 Fallsituation: stationäre Akutpflege "Ich wollte nur mal gucken, ob es glatt ist"
8. Siebtes Prüfungsbeispiel
8.1 Fallsituation: ambulante Pflege "Herr Carius kann nicht mehr sprechen"
9. Achtes Prüfungsbeispiel
9.1 K Fallsituation: ambulante Pflege "Nie wieder Nutella?"
10. Neuntes Prüfungsbeispiel
10.1 Fallsituation: psychiatrische Versorgung "Herr Müller wird aggressiv ..."
11. Zehntes Prüfungsbeispiel
11.1 Fallsituation: psychiatrische Versorgung "Alles ist so schwer ..."
12. Erwartungshorizonte
II Die praktische Prüfung zur Pflegefachperson - Vorbereitung und Ablauf
13. Vorbereitung auf die praktische Prüfung
13.1 Gestaltung der praktischen Prüfung
13.2 Pflegeprozessgestaltung in der praktischen Prüfung
13.3 Prüfungsvorbereitung mit diesem Buch
14. Lernen für die praktische Prüfung
14.1 Allgemeine Hinweise zur Vorbereitung auf die praktische Prüfung
14.2 Abläufe der praktischen Prüfung festigen
14.3 In der praktischen Prüfung geforderte Kompetenzen
14.4 Bewertung der praktischen Prüfung
15. Erstes Prüfungsbeispiel
15.1 Pflegesituation: stationäre Langzeitpflege
16. Zweites Prüfungsbeispiel: stationäre Akutpflege
16.1 Pflegesituation: stationäre Akutpflege
17. Drittes praktisches Prüfungsbeispiel
17.1 Pflegesituation: stationäre Akutpflege
18. Viertes praktisches Prüfungsbeispiel
18.1 Pflegesituation: ambulante Langzeitpflege
19. Fünftes praktisches Prüfungsbeispiel
19.1 Pflegesituation: psychiatrische Versorgung
