
MZT 4-7
Menschzeichentest 4-7
Wolfgang Dahms(Autor*in)
modernes lernen (Verlag)
Erschienen am 16. März 2026
Buch
Softcover
108 Seiten
978-3-8080-0987-1 (ISBN)
Beschreibung
Der MZT 4-7 ist eine Fortentwicklung des Mannzeichentests nach Hermann Ziler und fokussiert auf das Alter vom vierten bis zum siebten Geburtstag. Es handelt sich um einen nicht-sprachlichen Entwicklungstest, der Aussagen zur kognitiven, körperlich-motorischen und emotionalen Entwicklung eines Kindes trifft.
Der MZT 4-7 wurde anhand von 633 Menschzeichnungen vier- bis sechsjähriger Kinder neu normiert. Es werden Standardwerte in Form eines Menschzeichen-lndex MZI angegeben - mit einem Mittelwert von 100 und einer Standardabweichung von 15, wie bei IQ-Werten.
Die Art der Durchführung ist genau beschrieben. Ein Protokoll- und Auswertungsbogen (ISBN 978-3-8080-0990-1) sorgt für eine übersichtliche Dokumentation. An interessanten Beispielkindern und ihren Zeichnungen werden Interpretationen und Schlussfolgerungen dargestellt.
Weitere Details
Sprache
Deutsch
Verlagsort
Dortmund
Deutschland
Zielgruppe
Der MZT 4-7 richtet sich an Fachkräfte, die mit Kindern im Alter von 4-7 Jahren arbeiten.
Editions-Typ
Neue Ausgabe
Maße
Höhe: 295 mm
Breite: 210 mm
Dicke: 10 mm
Gewicht
460 gr
ISBN-13
978-3-8080-0987-1 (9783808009871)
Schweitzer Klassifikation
Person
Autor*in
Wolfgang Dahms ist Diplom-Pädagoge, mit Weiterbildungen in klientenzentrierter Gesprächsführung, non-direktiver Kinderspieltherapie und Entwicklungsdiagnostik.
Nach Abschluss seines Universitätsstudiums war er zunächst als Leiter eines Kinderheims für Kinder und Jugendliche aus Problemfamilien sowie als Leiter einer Tagesstätte für Kinder und Jugendliche mit geistiger und körperlicher Behinderung tätig. Im weiteren Verlauf seines Berufslebens baute er die Interdisziplinäre Frühförderstelle IFF der Stadt Göttingen auf und leitete sie fast 30 Jahre. In dieser Zeit wirkte er im Vorstand der Vereinigung für Interdisziplinäre Frühförderung VIFF Nord e.V. aktiv mit, zuletzt als Vorstandsvorsitzender. Seit 2018 ist er in einer Kita in einem sozialen Brennpunkt zur Durchführung von Entwicklungsdiagnostik, non-direktiver Kinderspieltherapie, Beratung und Fortbildung tätig.