Kinder mit Hörgerät und Cochlea-Implantat in der Kita

Inhalt 1 Einleitung 7 2 Warum entscheiden sich Eltern von Kindern mit Hörschädigung für die Inklusion in der Kita und welche Alternativen gibt es? 11 3 Gut hören - schlecht hören 17 3.1 Wie hören wir, wenn wir normal hören? 17 3.2 Welche Hörstörungen gibt es und wie kann man sie behandeln? 20 3.3 Welche Auswirkungen haben die einzelnen Hörstörungen? 26 3.4 Wie kann eine Hörstörung festgestellt werden? 28 4 Was muss ich zur Hörtechnik wissen? 35 4.1 Das Hörgerät 36 4.2 Das Cochlea-Implantat 41 4.3 Die drahtlose Mikrofonanlage 46 4.4 Kleine Pannenhilfe 48 4.5 Welche Sicherheitsregeln müssen beachtet werden? 49 4.6 Raumakustik und Lärmreduzierung - So hören alle in der Gruppe entspannter 52 5 Wie sieht die hörgerichtete Förderung der Kinder in der Familie aus? 57 6 Die erste Zeit 64 6.1 Tipps zur Eingewöhnung 64 6.2 Sollen Geschwister in die gleiche Gruppe aufgenommen werden? 69 7 Welche speziellen Aspekte in der Elternarbeit müssen beachtet werden? 72 8 Wie verstehen wir uns am besten? 79 8.1 Im Dialog 79 8.2 Im Garten, beim Ausflug und im Freispiel 85 8.3 Im Stuhlkreis 88 8.4 Was tun, wenn es mit der Verständigung schwierig wird? 92 9 Wie kann ich das Kind in der Gruppe darüber hinaus fördern und welches Material wird benötigt? 97 10 Formalitäten und Schreibarbeiten 104 10.1 Beispiele für Formen der Inklusion104 10.2 Antragswege 106 10.3 Entwicklungsberichte und Förderpläne 107 11 Interdisziplinäre Zusammenarbeit 112 Schluss 119 Anhang 121 Fachbegriffe 121 Literatur 128 Bücher zum Weiterlesen, DVDs und Internet-Links zum Thema 130 Adressen 132 Deutschland 132 Österreich 133 Schweiz 134 Bildnachweis 135