Se proponen lineamientos para fomentar las competencias emocionales sociales de los docentes en Instituciones Universitarias desde el desarrollo de habilidades. En este orden de ideas, se caracterizó el desarrollo de habilidades de la gestión del talento humano y se identificaron las competencias emocionales sociales de los docentes en Instituciones Universitarias. Para la fundamentación teórica se abordaron los constructos teóricos de Chiavenato (2011), Robbins (2009), Morales (2004), Moreno (2006), Alles (2010), Davis y Newstrom (2005), Goleman (2005), Vivas y Gallego (2008), entre otros.
Sprache
Produkt-Hinweis
Broschur/Paperback
Klebebindung
Maße
Höhe: 220 mm
Breite: 150 mm
Dicke: 4 mm
Gewicht
ISBN-13
978-620-2-13802-4 (9786202138024)
Copyright in bibliographic data and cover images is held by Nielsen Book Services Limited or by the publishers or by their respective licensors: all rights reserved.
Schweitzer Klassifikation
Ingeniero Electricista (LUZ) Maestría Gerencia Proyectos Industriales (URBE) Doctor Cs Gerenciales (URBE) Postdoctorado Gestión Ciencia y Tecnología (URBE).Gerente Académico Universitario. Gestor de Proyectos Tecnológicos, Innovación y Emprendimiento. Consultor Freelance Planes de Negocios. Premio Nacional Luis Zambrano y Eureka Universia.
