Modellverstehen und Modellieren an einer Blackbox
Eine Videoanalyse aus der biologiedidaktischen Forschung
1st Edition
Published on 30. January 2019
XIII, 109 pages
978-3-658-25282-3 (ISBN)
Description
Leroy Großmann entwickelt auf der Grundlage videografierter Blackbox-Untersuchungen eine Typologie von Modellierungsstrategien. Insbesondere in der biologiedidaktischen Forschung wurde eine Vielzahl quantitativer Untersuchungen zum Modellverstehen durchgeführt und damit das Kompetenzmodell der Modellkompetenz empirisch überprüft. Für das Modellieren als praktische Tätigkeit gibt es jedoch bislang kein ausdifferenziertes Kompetenzmodell - diese Forschungslücke wird mit der vorliegenden qualitativen Studie geschlossen. Die Relevanz der Befunde für den schulischen Biologieunterricht wird abschließend dargestellt.
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Series
Language
German
Place of publication
Wiesbaden
Germany
Publishing group
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Target group
Professional and scholarly
Illustrations
XIII, 109 S. 1 Abb.
File size
1,17 MB
ISBN-13
978-3-658-25282-3 (9783658252823)
DOI
10.1007/978-3-658-25282-3
Schweitzer Classification
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Leroy Großmann
Modellverstehen und Modellieren an einer Blackbox
Eine Videoanalyse aus der biologiedidaktischen Forschung
Book
02/2019
Springer Spektrum
€49.99
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Person
Leroy Großmann
arbeitet nach erfolgreichem Abschluss seiner Masterarbeit als Studienreferendar für die Fächer Deutsch und Biologie an einem Gymnasium in Berlin-Charlottenburg.
Content
Doppelte Perspektivität des Modell-Begriffs.- Modellkompetenz: Modellverstehen (Metakognition) und Modellieren (Performanz).- Design und Methodik.- Untersuchungen an der Blackbox.-Vorgehensweisen der Probanden.- Anwendung der Typologie.
