Spielend C++ lernen

. Vorwort. 13

1. Das Abenteuer beginnt. 15

. 1.1. Die Programmierumgebung installieren. 17

. 1.2. Der erste Start. 22

. 1.3. Erstellen eines Projekts. 29

. 1.4. Erstellen eines 'ägyptischen Projekts'. 32

. 1.5. Schließen des Projekts. 35

. 1.6. Öffnen eines bestehenden Projekts. 36

. 1.7. Wenn es nicht klappt. 40

. 1.8. Zusammenfassung. 41

2. Anweisungen. 43

. 2.1. Der Algorithmus. 45

. 2.2. Erstellen einer Programmcodedatei. 49

. 2.3. Kompilieren und Starten des eigenen Programms. 52

. 2.4. Die Hauptfunktion. 57

. 2.5. Scara lernt laufen. 58

. 2.6. Fehler finden. 65

. 2.7. Ausgabe in C++. 68

. 2.8. Übung. 74

. 2.9. Zusammenfassung. 74

3. Funktionen I. 75

. 3.1. Scara lernt die Drehung. 76

. 3.2. Anweisungen gruppieren. 79

. 3.3. Namensregeln. 82

. 3.4. Ein weiteres Anwendungsbeispiel. 83

. 3.5. Übungen. 85

. 3.6. Zusammenfassung. 86

4. Zeichnen. 87

. 4.1. Das Zeichenbrett. 88

. 4.2. Das Koordinatensystem. 89

. 4.3. Die Zeichenfunktionen. 91

. 4.4. Definieren der Zeichenfarbe. 97

. 4.5. Kommentare. 99

. 4.6. Übung. 101

. 4.7. Zusammenfassung. 101

5. Rechnen und Variablen. 103

. 5.1. Numerische Werte. 105

. 5.2. Die Grundrechenarten. 106

. 5.3. Der Restwertoperator. 107

. 5.4. Variablen. 107

. 5.5. Die Eingabe. 112

. 5.6. Rechnen für Mathemahotep. 114

. 5.7. Zahlen mit Nachkommastellen. 119

. 5.8. Für Fortgeschrittene. 120

. 5.9. Übungen. 123

. 5.10. Zusammenfassung. 125

6. Funktionen II. 127

. 6.1. Lokale Variablen. 128

. 6.2. Anweisungen flexibler gestalten mit Parametern. 131

. 6.3. Funktionen mit Parametern. 133

. 6.4. Funktionen mit Rückgabewert. 135

. 6.5. Funktionen mit Parametern und Rückgabewert. 136

. 6.6. Übungen. 137

. 6.7. Zusammenfassung. 141

7. Verzweigungen. 143

. 7.1. Die Notwendigkeit von Entscheidungen. 144

. 7.2. Die Wenn-Dann-Verzweigung. 147

. 7.3. Vergleichsoperatoren. 149

. 7.4. Die Entweder-Oder-Verzweigung. 151

. 7.5. Das Formulieren von Und und Oder. 154

. 7.6. Die logische Verneinung. 157

. 7.7. Fallunterscheidung. 158

. 7.8. Der Datentyp 'bool'. 160

. 7.9. Für Fortgeschrittene. 161

. 7.10. Übungen. 165

. 7.11. Zusammenfassung. 166

8. Wiederholungen. 167

. 8.1. Die einfachste Art der Wiederholung: 'while'. 168

. 8.2. Auf immer und ewig: Endlosschleifen. 170

. 8.3. Erst machen, dann prüfen: 'do. while'. 171

. 8.4. Zählen mit Schleifen. 173

. 8.5. Von vorn bis hinten: 'for'. 175

. 8.6. Schleifen verschachteln. 176

. 8.7. Ein paar Beispiele. 177

. 8.8. Für Fortgeschrittene. 181

. 8.9. Übungen. 184

. 8.10. Zusammenfassung. 189

9. Module. 191

. 9.1. Funktionen beliebig positionieren. 193

. 9.2. Funktionen deklarieren. 194

. 9.3. Die Funktion auslagern. 195

. 9.4. Die Deklaration auslagern. 196

. 9.5. Einbinden bestehender Dateien. 199

. 9.6. Übungen. 201

. 9.7. Zusammenfassung. 205

10. Spielereien I. 207

. 10.1. Ein Zahlenratespiel. 209

. 10.2. Das Zwölferspiel. 211

. 10.3. Übungen. 218

11. Arrays. 221

. 11.1. Einfaches Speichern mehrerer Werte. 222

. 11.2. Vektoren. 225

. 11.3. Deques. 229

. 11.4. Übungen. 230

. 11.5. Zusammenfassung. 233

12. Strings. 235

. 12.1. Ein Zeichen speichern. 236

. 12.2. Speichern von Zeichenketten. 239

. 12.3. Texte verschlüsseln. 241

. 12.4. Übungen. 246

. 12.5. Zusammenfassung. 248

13. Strukturen. 249

. 13.1. Zusammengesetzte Daten. 250

. 13.2. Definition einer Struktur. 251

. 13.3. Problem der Mehrfachdefinition. 254

. 13.4. Verwendung von Strukturen. 256

. 13.5. Ein Beispiel. 257

. 13.6. Übungen. 259

. 13.7. Zusammenfassung. 259

14. Klassen. 261

. 14.1. Von der Struktur zur Klasse. 262

. 14.2. Definition einer Klasse. 263

. 14.3. Zugriffsrechte. 264

. 14.4. Methoden. 265

. 14.5. Konstruktoren. 266

. 14.6. Zugriffsmethoden. 268

. 14.7. Übungen. 269

. 14.8. Zusammenfassung. 273

15. Spielereien II. 275

. 15.1. Galgenmännchen. 276

. 15.2. Mastermind. 284

. 15.3. Übungen. 301

16. Ende. 303

. Anhang. 307

. A. Lösungen. 309

. B. Programmiertrick 'Zufallszahlen'. 373

. C. Hinweise zu den Code-Beispielen. 377

. D. Nützliche Übersichten. 379

. Index. 385