
Erlebnispädagogik
Werner Michl(Author)
UTB (Publisher)
3rd Edition
Published on 28. October 2015
Book
Paperback/Softback
96 pages
978-3-8252-4521-4 (ISBN)
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Description
Lange Zeit galt die Erlebnispädagogik als umstritten, sie hat sich allerdings mittlerweile
durchgesetzt und wird heute in nahezu allen (sozial-)pädagogischen Praxisfeldern angewendet. Seit einigen Jahren ist sie nun auch in den Mittelpunkt von Hochschulen und Universitäten gerückt, als effiziente Methode des Lehrens und Lernens und als Gegenstand von empirischer Forschung. Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z. B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
durchgesetzt und wird heute in nahezu allen (sozial-)pädagogischen Praxisfeldern angewendet. Seit einigen Jahren ist sie nun auch in den Mittelpunkt von Hochschulen und Universitäten gerückt, als effiziente Methode des Lehrens und Lernens und als Gegenstand von empirischer Forschung. Werner Michl beantwortet in einem kompakten Einstieg die wichtigsten Fragen, z. B. zu Herkunft, Wirkung, Lernmodellen, Aktionsfeldern, Trägern und Zielgruppen der Erlebnispädagogik.
More details
Series
Language
German
Place of publication
Stuttgart
Germany
Target group
Sozialarbeit/Sozialpädagogik; Sozialpädagogik
Dimensions
Height: 18.5 cm
Width: 12 cm
Weight
131 gr
ISBN-13
978-3-8252-4521-4 (9783825245214)
Schweitzer Classification
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Person
Author
Prof. Werner Michl lehrt an der Georg-Simon-Ohm-Hochschule in Nürnberg und ist außerordentlicher Professor an der Universität Luxemburg.
Content
Einleitung
Hauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 17
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 25
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 30
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 37
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 50
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 65
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 82
Anhang
Literatur 89
Sachregister 96
Hauptteil
1 Geschichte: Woher kommt die Erlebnispädagogik? 17
2 Kurt Hahn: Wie wird Erlebnistherapie zur Pädagogik? 25
3 Die Wiederentdeckung der Erziehung: Was hat die Erlebnispädagogik dazu beigetragen? 30
4 Lernmodelle: Last oder Lust des Lernens? 37
5 Von der Praxis zur Forschung: Wie wirkt Erlebnispädagogik? 50
6 Metaphorisches Lernen: Königswege oder Sackgassen? 65
7 Erlebnispädagogische Aktivitäten: Was und wie? 82
Anhang
Literatur 89
Sachregister 96