
Lernen mit ADS-Kindern
Ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Kohlhammer (Publisher)
10th Edition
Published on 14. October 2015
Book
Paperback/Softback
XXIV, 214 pages
978-3-17-029820-0 (ISBN)
Article exhausted; check for reprint
Description
ADS-Kinder leiden nicht nur unter Verhaltensproblemen, sondern immer häufiger auch unter Lern- und Leistungsschwierigkeiten, die ihren Lebensweg stark beeinträchtigen. Fehleinschätzungen, schlechte Noten, Klassenwiederholungen, Schulwechsel und -abbrüche führen zu zusätzlichen psychischen Problemen. Da die gängigen schulischen Lernverfahren für ADS-Kinder oft nicht passen, teilweise Lernprobleme sogar mit verursachen, gilt es, effektive Lernmethoden speziell für diese Kinder zu entwickeln. Ziel dieses Buch ist es, ADS-Kindern und ihren Eltern einen wirksamen Weg aufzuzeigen, wie der Teufelskreis Lernstörungen erfolgreich verlassen werden kann. Nach dem Motto "weniger ist mehr" werden konkrete und leicht umsetzbare Lernstrategien für die Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen, Rechtschreiben, die Lernfächer und für das Fach Englisch dargestellt. In der 10. Auflage wurden die Kapitel Lesen und Rechtschreibung grundlegend überarbeitet, aktuelle Forschungsergebnisse wurden ergänzt und die darauf aufbauenden Lernmethoden erweitert und vertieft.
More details
Edition
10., aktualisierte und erweiterte Auflage
Language
German
Place of publication
Stuttgart
Germany
Target group
Eltern von Kindern mit ADS und Teilleistungsschwächen, Lehrer, Psychologen, Psychiater.
Product notice
Paperback (trade)
Unsewn / adhesive bound
Illustrations
56 Abb.
65 Abb.
Dimensions
Height: 23.2 cm
Width: 15.5 cm
Thickness: 1.2 cm
Weight
410 gr
ISBN-13
978-3-17-029820-0 (9783170298200)
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Dr. Armin Born ist als Diplom-Pädagoge und Psychologischer Psychotherapeut in einer Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie tätig. Claudia Oehler, Psychologische Psychotherapeutin, leitet als Verhaltenstherapeutin eine Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene.