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Eine mehrmethodische Studie zur ungesteuerten L2-Aneignung durch audio-visuelle Medien

Ein Förderprogramm für das Schreiben von Sachtextzusammenfassungen in der Sekundarstufe I

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Studie zur migrationsbedingten Mehrsprachigkeit am Beispiel von Familien mit russischsprachigem Hintergrund in Deutschland

Eine Rekonstruktion individueller Perspektiven mehrsprachiger Jugendlicher mit Migrationserfahrung

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Eine soziolinguistische Analyse zum Erwerb von Variation bei erwachsenen Lernenden

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Frühe deutsche Forschung zu Zweitspracherwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogener Sprachdidaktik sowie ihre Bedeutung heute

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Eine Analyse von Versuchsprotokollen von Schülerinnen und Schülern mit Deutsch als Erst- und Zweitsprache

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Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5

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Performative Verfahren zur Förderung deskriptiver Kompetenzen in sprachlich heterogenen Grundschulklassen

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Ein Förderprogramm für das Schreiben von Sachtextzusammenfassungen in der Sekundarstufe I