
Gesundheitsmanagement in der Schule
Description
Die Frage nach der Gesundheit von Lehrkräften ist heute aktueller denn je: Forschungsbefunde zeigen, dass Kollegien unterschiedlich stark belastet sind und die Schulleitung dabei eine immer wichtigere Rolle spielt. Ihr Einfluss beschränkt sich nicht auf den unmittelbaren Kontakt mit dem Lehrpersonal, sondern betrifft vor allem die Gestaltung des Arbeitsumfeldes. Nicht ohne Grund haben nahezu alle Bundesländer die aktive Gesundheitsvorsorge bei der Schulqualitätsanalyse als ein Qualitätsmerkmal definiert.
Dieses Buch fasst die aktuelle Forschungsdiskussion zu Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf anschaulich zusammen. Zudem zeigen die Autoren anhand eigener Studien, wie Belastungen für Lehrkräfte durch ein gesundheitsorientiertes Schulleitungshandeln abgebaut werden können, was wiederum der Qualität der Schule zu Gute kommt.
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Autoren:in:
Dr. Bea Harazd ist ehemalige Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund;
Mario Gieske und Prof. (em.) Dr. Hans-Günter Rolff sind an der Dortmunder Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) tätig.
Content
Aus dem Inhalt:
- Forschungsbefunde zum Thema Lehrergesundheit und Schulleitungshandeln
- Daten zur Lehrergesundheit
- Ansätze zur Erklärung von Gesundheit und Krankheit
- Gesundheitsförderung und Prävention
- Schulische Be- und Entlastungsfaktoren
- Gesundheitsrelevante Ressourcen
- Gesundheit und Schulqualität