DC:0-5
Diagnostische Klassifikation seelischer Gesundheit und Entwicklungsstörungen der frühen Kindheit
1st Edition
Published on 21. August 2019
246 pages
978-3-17-035156-1 (ISBN)
Description
Psychische Störungen sind bei jungen Kindern vielgestaltig und betreffen 10-15 % aller Säuglinge, Klein- und Vorschulkinder. Sie umfassen u. a. ADHS, Autismus-Spektrum-Störungen, Depression, Angst-, Schlaf-, Fütter- und Schreistörungen und müssen differenziert diagnostiziert und behandelt werden. Grundlage hierfür bietet das multiaxiale Klassifikationssystem DC:0-5. Es ist ein international etabliertes, unverzichtbares Klassifikationssystem zur Diagnose psychischer Störungen bei jungen Kindern, das auf den neuesten wissenschaftlichen Ergebnissen und klinischen Erfahrungen beruht. Neben der klinischen Diagnose psychischer Störungen bis zum Alter von fünf Jahren können anhand des DC:0-5 auch Beziehungskontexte, körperliche Gesundheit, psychosoziale Stressoren und Entwicklungskompetenzen erfasst und somit eine ganzheitliche Diagnostik ermöglicht werden.
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ZERO TO THREE
DC:0-5
Diagnostische Klassifikation seelischer Gesundheit und Entwicklungsstörungen der frühen Kindheit
Book
08/2019
1st Edition
Kohlhammer
€49.00
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Herausgeber: ZERO TO THREE, National Center for Infants, Toddlers, and Families (USA). Übersetzung und Einführung: Prof. Dr. med. Alexander von Gontard, Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie am Universitätsklinikum des Saarlandes, Homburg.
Content
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Inhalt
- Vorwort zur deutschen Übersetzung
- Vorwort
- Danksagung
- Einleitung
- AchseI: Klinische Störungen
- 1 Neurobiologische Entwicklungsstörungen (Störungen der neuronalen und mentalen Entwicklung)
- 1.1 Autismus-Spektrum-Störung
- 1.2 Frühe Atypische Autismus-Spektrum-Störung
- 1.3 Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
- 1.4 Überaktivitätsstörung des Kleinkindalters
- 1.5 Globale Entwicklungsverzögerung
- 1.6 Störung der Sprachentwicklung
- 1.7 Entwicklungsbezogene Koordinationsstörung (EKS)
- 1.8 Andere neurobiologische Entwicklungsstörungen der frühen Kindheit
- 2 Sensorische Verarbeitungsstörungen
- 2.1 Sensorische Überreaktivitätsstörung
- 2.2 Sensorische Unterreaktivitätsstörung
- 2.3 Andere sensorische Verarbeitungsstörungen
- 3 Angststörungen
- 3.1 Störung mit Trennungsangst
- 3.2 Soziale Angststörung (Soziale Phobie)
- 3.3 Generalisierte Angststörung
- 3.4 Allgemeine Aspekte zu allen Angststörungen
- 3.5 Selektiver Mutismus
- 3.6 Störung mit Inhibition gegenüber Neuem
- 3.7 Andere Angststörungen der frühen Kindheit
- 4 Affektive Störungen
- 4.1 Depressive Störung der frühen Kindheit
- 4.2 Dysregulierte Ärger- und Aggressionsstörung der frühen Kindheit
- 4.3 Andere affektive Störung der frühen Kindheit
- 5 Zwangsstörungen und verwandte Störungen
- 5.1 Zwangsstörung
- 5.2 Tourette-Störung
- 5.3 Motorische oder vokale Tic-Störung
- 5.4 Trichotillomanie
- 5.5 Pathologisches Hautzupfen der frühen Kindheit (Dermatotillomanie)
- 5.6 Andere Zwangsstörungen und verwandte Störungen
- 6 Schlafstörungen
- 6.1 Einschlafstörung
- 6.2 Durchschlafstörung
- 6.3 Partielle Aufwachstörung
- 6.4 Albträume der frühen Kindheit
- 7 Essstörungen der Kindheit
- 7.1 Essstörung mit Überessen
- 7.2 Essstörung mit Einschränkung der Nahrungsaufnahme
- 7.3 Atypische Essstörung
- 8 Schreistörung der frühen Kindheit
- 8.1 Exzessive Schreistörung
- 8.2 Andere Schlaf-, Ess- und Schreistörungen der frühen Kindheit
- 9 Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörungen
- 9.1 Posttraumatische Belastungsstörung
- 9.2 Anpassungsstörung
- 9.3 Komplizierte Trauerstörung der frühen Kindheit
- 9.4 Reaktive Bindungsstörung
- 9.5 Soziale Bindungsstörung mit Enthemmung
- 9.6 Andere Trauma-, Belastungs- und Deprivationsstörung der frühen Kindheit
- 10 Beziehungsstörungen
- 10.1 Spezifische Beziehungsstörung der frühen Kindheit
- AchseII: Beziehungskontext
- 11 Beziehungskontext
- 11.1A. Adaptation der Beziehung zwischen Bezugspersonen und dem jungen Kind
- 11.2B. Versorgende Umgebung und Adaptation des jungen Kindes
- AchseIII: Körperliche Gesundheit und Krankheiten
- 12 Körperliche Gesundheit und Krankheiten
- AchseIV: Psychosoziale Stressoren
- 13 Psychosoziale Stressoren
- 13.1 Die »Checkliste der psychosozialen und Umweltstressoren« für das betroffene junge Kind
- AchseV: Entwicklungskompetenzen
- 14 Entwicklungskompetenzen
- 14.1 Tabelle zur Einschätzung der Entwicklungskompetenzen
- Anhang
- Anhang A.1: Entwicklungsmeilensteine und Kompetenzeinschätzungen
- Anhang A.2: Literatur
- Anhang B: Der Revisionsprozess und die Aktualisierung der DC:0-3R
- Anhang C: Taskforce der ZEROTOTHREE-Diagnostischen Klassifikation (DC:0-3) und deren Revision (DC:0-3R)
- Glossar
- Literatur
- Stichwortverzeichnis
