
Lost in Information?
Description
Alles über E-Books | Antworten auf Fragen rund um E-Books, Kopierschutz und Dateiformate finden Sie in unserem Info- & Hilfebereich.
More details
Other editions
Additional editions

Persons
Content
- Titel
- Zusammenfassung
- Abstract
- Vorwort
- Inhalt
- Tabellenverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Das Internet als Informationsquelle
- 2.1 Nutzungsdaten und Motive
- 2.2 Journalismus im Internet
- 2.3 Nutzer als Produzenten
- 2.4 Prozess der Mediennutzung
- 3 Selektionsphase: Informationsauswahl im Internet
- 3.1 Das Konzept der Selektion
- 3.2 Das Internet als Selektionsmedium
- 3.3 Modi der WWW-Nutzung
- 3.4 Modelle des Information Retrieval
- 3.5 Modelle des Selective Exposure
- 3.5.1 Einstellungen
- 3.5.2 Informational Utility und Nachrichtenfaktoren
- 3.5.3 Darstellungsform
- 3.5.4 Platzierung
- 3.5.5 Zwischenfazit
- 3.6 Bedeutung von Quelleninformationen
- 3.6.1 Der Yale-Ansatz zur Quellenglaubwürdigkeit
- 3.6.2 Dimensionen von Glaubwürdigkeit und verwandte Konzepte
- 3.6.3 Medienglaubwürdigkeit
- 3.6.4 Glaubwürdigkeit im Internet
- 3.6.5 Verbindung zwischen heuristischen Glaubwürdigkeitseinschätzungen und Selektion
- 3.7 Bedeutung von Nutzer-generierten Informationen
- 3.8 Zusammenfassung
- 4 Rezeptionsphase: Einstellungsbildung und Bewertung von Informationen im Internet
- 4.1 Modelle der persuasiven Kommunikation
- 4.1.1 Elaboration-Likelihood-Modell
- 4.1.2 Heuristisch-Systematisches Modell
- 4.1.3 Unimodel
- 4.1.4 Übertragung auf Rezeption von Medieninhalten
- 4.2 Bedeutung von Quelleninformationen
- 4.2.1 Einfluss des Verarbeitungsaufwands
- 4.2.2 Yale-Studien und Meta-Analysen
- 4.2.3 Sourcing bei der Nutzung multipler Dokumente
- 4.2.4 Studien zu Quelleneffekten im Medienkontext
- 4.3 Modelle des Medieneinflusses
- 4.3.1 Third-Person-Effekt
- 4.3.2 Indirekter Medieneinfluss
- 4.3.3 Schweigespirale
- 4.4 Bedeutung von Nutzer-generierten Informationen
- 4.4.1 Wahrnehmung des Medieneinflusses
- 4.4.2 Persuasive Wirkung
- 4.4.3 Studien zum Einfluss von Nutzerreaktionen
- 4.5 Zusammenfassung
- 4.6 Theoretische Systematisierung
- 5 Studie I: Selektion von Online-Artikeln
- 5.1 Vorstudie: Bewertung von Online-Angeboten
- 5.1.1 Stichprobe
- 5.1.2 Versuchsmaterial und abhängige Variablen
- 5.1.3 Ergebnisse
- 5.2 Methode
- 5.2.1 Stichprobe
- 5.2.2 Versuchsdesign und Stimulusmaterial
- 5.2.3 Moderierende Variablen
- 5.2.4 Ablauf der Untersuchung
- 5.2.5 Abhängige Variablen
- 5.3 Ergebnisse
- 5.3.1 Webseitennutzung und deskriptive Ergebnisse
- 5.3.2 Glaubwürdigkeitseinschätzung
- 5.3.3 Auswahlhäufigkeit der Artikel
- 5.3.4 Lesedauer
- 5.3.5 Reihenfolge der Auswahl
- 5.3.6 Vergleich der Hinweisreize
- 5.3.7 Einfluss der Nutzereigenschaften
- 5. 4 Diskussion der Ergebnisse
- 6 Studie II: Rezeption von Online-Artikeln
- 6.1 Vorstudie: Texte und Leserkommentare
- 6.1.1 Stichprobe
- 6.1.2 Textmaterial
- 6.1.3 Design und abhängige Variablen
- 6.1.4 Ergebnisse
- 6.1.5 Auswahl des Versuchsmaterials
- 6.2 Methode
- 6.2.1 Stichprobe
- 6.2.2 Versuchsdesign
- 6.2.3 Versuchsmaterial
- 6.2.4 Abhängige Variablen
- 6.2.5 Moderierende Variablen
- 6.2.6 Ablauf des Experiments
- 6.3 Ergebnisse
- 6.3.1 Manipulation Check und Stichprobe
- 6.3.2 Bewertung und Glaubwürdigkeit des Texts
- 6.3.3 Einstellungen
- 6.3.4 Wahrnehmung der öffentlichen Meinung
- 6.3.5 Einfluss von Nutzereigenschaften
- 6.4 Diskussion der Ergebnisse
- 7 Abschlussdiskussion und Ausblick
- 7.1 Selektion von journalistischen Online- Informationen
- 7.2 Rezeption von journalistischen Online- Informationen
- 7.3 Theoretische Implikationen
- 7.4 Reflexion
- 7.5 Praktische Implikationen
- 7.6 Ausblick
- 7.7 Fazit
- Literaturverzeichnis
- A1 Anhang: Textmaterial der ersten Hauptstudie
- A2 Anhang: Fragebogen der ersten Hauptstudie
- A3 Anhang: Textmaterial der zweiten Vorstudie
- A4 Anhang: Fragebogen der zweiten Hauptstudie
System requirements
File format: PDF
Copy protection: Watermark-DRM (Digital Rights Management)
System requirements:
- Computer (Windows; MacOS X; Linux): Use the free software Adobe Reader, Adobe Digital Editions, or any other PDF viewer of your choice (see eBook Help).
- Tablet/Smartphone (Android; iOS): Install the free app Adobe Digital Editions or another reading app for eBooks, e.g., PocketBook (see eBook Help).
- E-reader: Bookeen, Kobo, Pocketbook, Sony, Tolino and many more (only limited: Kindle).
The file format PDF always displays a book page identically on any hardware. This makes PDF suitable for complex layouts such as those used in textbooks and reference books (images, tables, columns, footnotes). Unfortunately, on the small screens of e-readers or smartphones, PDFs are rather annoying, requiring too much scrolling.
This eBook uses Watermark-DRM, a „soft” copy protection. This means that there are no technical restrictions to prevent illegal distribution. However, there is a personalised watermark embedded in the eBook that can be used to identify the purchaser of the eBook in the event of misuse and to provide evidence for legal purposes.
For more information, see our eBook Help page.