Passagiere

Inhalt Einleitung ...........................................................9 In's feindliche Leben ...............................................9 Die Gesellschaftsmaschine .........................................20 Forschungsperspektiven ...........................................28 Gliederung ........................................................33 1. Die Zirkulation der Klassen .........................................37 1.1 Große Erwartungen ............................................37 1.2 In sehr gemischter Gesellschaft: Die Postkutschenreise ............44 1.2.1 Kotzebues Flucht nach Paris ..............................44 1.2.2 Die Entdeckung der Reisegesellschaft ......................56 1.3 Das Unbehagen an den Klassen .................................68 1.3.1 Bürger dritter Klasse .....................................68 1.3.2 Schmerzensrufe aus dem Volk ............................78 2. Lucretia auf der Eisenbahn .........................................95 2.1 Der Baker-Dickinson-Skandal ..................................96 2.1.1 Das unsittliche Attentat ..................................96 2.1.2 Der Prozess .............................................98 2.1.3 Die Debatte .............................................102 2.1.4 Die Überschreibung ......................................106 2.2 Ladies Cars, Damencoupés und Frauenabteile ....................111 2.2.1 Ladies Cars und Ladies-only Compartments ................111 2.2.2 Damen- und Frauencoupés ...............................115 2.2.3 Schutz, Repression und Widerstand .......................119 2.2.4 Nachruf .................................................130 2.3 Romantische Eisenbahn-Abenteuer .............................132 2.3.1 Im Tunnel ...............................................133 2.3.2 Im Zeughaus der Liebe ...................................143 2.3.3 Par l'amour ..............................................152 3. Rassentrennungen .................................................155 3.1 Sehnsucht nach Amerika .......................................155 3.2 Koloniale Segregation ..........................................166 3.2.1 Couleur blanche oblige ...................................166 3.2.2 Durch die Wüste: Deutsch-Südwest .......................173 3.2.3 Deutsches Herz & Deutscher Sinn: Deutsch-Ostafrika .......182 3.3 Eisenbahn-Antisemitismus .....................................195 3.3.1 Der neue Ahasver ........................................195 3.3.2 Das Judencoupé .........................................205 3.3.3 Ausländer vierter Klasse ..................................215 4. Durchschnittsmenschen ...........................................231 4.1 Der Eisenbahnapostel ..........................................231 4.1.1 Eisenbahnreform ........................................231 4.1.2 Die Viehklasse ...........................................240 4.1.3 Engels Vermächtnis: Plagiat, Purismus, Bahnsteigsperre ....253 4.2 Klassenkämpfer ...............................................267 4.2.1 Der Junker Brandenstein .................................267 4.2.2 Hochstapler .............................................277 4.2.3 Mord im Coupé ..........................................287 4.3 Absteiger .....................................................300 Schluss ..............................................................315 Abschied von der Klassengesellschaft ................................315 Freie Fahrt für freie Bürger .........................................321 Boris Palmer vermisst sich selbst ....................................324 Abbildungen .........................................................329 Quellen und Literatur .................................................331 Quellen ...........................................................331 Artikel in Tageszeitungen und populären Zeitschriften ............332 Artikel in Eisenbahnfachzeitschriften ............................