
Unterrichten (E-Book)
Description
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Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
Konzentration auf das Wesentliche - so lautet die Devise der beiden unterrichtserfahrenen Autoren dieses Buches. In einfacher Form beschreiben sie Kernelemente der Unterrichtsvorbereitung und -durchführung. Sie erläutern theoretische Ansätze, unterbreiten konkrete Vorschläge, präsentieren praktikable Methoden und stellen hilfreiche Instrumente zur Verfügung. Dieser Band aus der Reihe «Kerngeschäft Unterricht» liefert zahlreiche Tipps aus der Praxis für angehende wie auch erfahrene Lehrkräfte und richtet sich an alle, die ihren Unterricht weiterentwickeln möchten.
Die Reihe «Kerngeschäft Unterricht» erscheint in drei Bänden:
1. Unterrichten
2. Klassen führen
3. Prüfen
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ISNI: 0000 0000 1376 3147
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Content
- Intro
- Inhalt
- VORWORT ZUR REIHE «KERNGESCHÄFT UNTERRICHT»
- VORWORT
- LEHREN UND LERNEN - EINE EINFÜHRUNG
- 1 DIE AUSGANGSLAGE ANALYSIEREN
- Rahmenbedingungen
- Lernvoraussetzungen
- Tipps für Lehrkräfte mit wenig Erfahrung
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 2 KOMPETENZEN FESTLEGEN UND LERNZIELE FORMULIEREN
- Die Bedeutung von Zielen
- Zielebenen
- Die Formulierung von Lernzielen
- Lernziele und Kompetenzen
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 3 INHALTE AUSWÄHLEN UND STRUKTURIEREN
- Die Auswahl von Lerninhalten
- Die didaktische Rekonstruktion
- Anordnung der Lerninhalte
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 4 UNTERRICHTSKONZEPTION WÄHLEN
- Unterrichtskonzeptionen
- Steuerung der Lernprozesse
- Choreografien des unterrichtlichen Handelns
- Fünf Phasen des Unterrichts - das AVIVA-Modell
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 5 METHODEN WÄHLEN
- Methodenlandkarte
- Weitere Methodeninstrumente im Internet
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 6 MEDIEN WÄHLEN UND DEREN EINSATZ PLANEN
- Wozu dienen Medien?
- Unterrichtsmedien im Überblick
- Text als Lernmedium
- Medien als Mittel der Veranschaulichung
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 7 ANEIGNUNGSPROZESSE ANREGEN UND BEGLEITEN
- Stellenwert des Vorwissens
- Arbeitsaufträge
- Unterstützung durch die Lehrkraft
- Üben, Wiederholen und Festigen
- Erfolgskontrollen
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- 8 LERNKONTROLLEN DURCHFÜHREN
- Lernkontrollen - eine Begriffsklärung
- Gütekriterien - Anforderungen an gute Prüfungen
- Prüfungsformen
- Prüfungen vorbereiten
- Prüfungen durchführen
- Prüfungen auswerten
- Die Selbstbeurteilung
- Interdisziplinäre Projektarbeiten und andere erweiterte Prüfungsformen
- Instrumente - Anregungen zu den Zusatzmaterialien
- ANHANG
- Verzeichnis der Abbildungen
- Verzeichnis der Tabellen
- Literaturverzeichnis
- Verzeichnis der Internet-Materialien
- Register
- Die Autoren
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