Interkulturelle Kompetenz bei der Feuerwehr
Herausforderungen und Perspektiven
1st Edition
Published on 21. April 2021
143 pages
978-3-17-035904-8 (ISBN)
Description
In einer kulturell immer vielfältigeren Gesellschaft ist Interkulturelle Kompetenz auch für die Feuerwehr eine Schlüsselqualifikation. Sie ist Voraussetzung für erfolgreiches Handeln in vielen Einsatzsituationen und hilft, Mitglieder aus anderen Bevölkerungsgruppen zu gewinnen und zu integrieren. Das Buch untersucht die interkulturellen Herausforderungen der Feuerwehr. Es zeigt auf, wie sich die Feuerwehr interkulturell weiter öffnen kann und wie die interkulturellen Kompetenzen von Angehörigen der Feuerwehr weiter entwickelt werden können.
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04/2021
1st Edition
Kohlhammer
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Person
Alexander Scheitza ist Diplom-Psychologe und Vorstand des Kölner Instituts für interkulturelle Kompetenz e.V. Er ist seit Mitte der 1990er Jahre als interkultureller Trainer und Berater tätig und führt seit 2010 für die Feuerwehr Weiterbildungen zu interkulturellen Themen durch.
Content
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- 1 Eine kurze Kulturgeschichte der deutschen Feuerwehr
- 1.1 Interkulturelle Wurzeln
- 1.2 Revolutionärer Geist
- 1.3 Ausbreitung und Vielfalt
- 1.4 Die Kaiserzeit: Militarisierung und Corpsgeist
- 1.5 In der Weimarer Republik: Auf der Suche nach einer Rolle im neuen System
- 1.6 Im Nationalsozialismus: Vom bürgerschaftlichen Selbsthilfeverein zur gleichgeschalteten technischen Hilfstruppe der Ordnungspolizei
- 1.7 Neuanfang nach dem 2. Weltkrieg: Zwischen Kontinuität und Verdrängung
- 1.8 Modernisierung: Wiederaufleben internationaler Kontakte und erste Frauen bei der Feuerwehr
- 2 Das Ehrenamt in Deutschland: Geschichte und Trends vor dem Hintergrund einer kulturell vielfältigen Gesellschaft
- 2.1 Entstehung von Ehrenamt und bürgerschaftlichem Engagement
- 2.2 Begriffsverwendungen für den Bereich Ehrenamt und Engagement
- 2.3 Aktuelle Trends in Deutschland
- 2.4 Ehrenamtliches Engagement unter den Herausforderungen des demografischen Wandels
- 2.5 Freiwilliges Engagement im internationalen Vergleich
- 2.6 Engagement von Migrant*innen in Deutschland
- 2.7 Integration durch bürgerschaftliches Engagement
- 2.8 Fazit: Doppelter Mehrwert durch Öffnung und Information
- 3 Feuerwehr heute
- 3.1 Funktionen der Feuerwehr
- 3.2 Mitgliederentwicklung
- 3.3 Kultur der Feuerwehr
- 4 Interkulturelle Herausforderungen der Feuerwehr
- 4.1 Warum Kultur zu einer Herausforderung werden kann
- 4.2 Kulturelle Faktoren im Einsatzgeschehen
- 4.3 Kulturelle Faktoren bei Mitgliedergewinnung und Mitgliederhaltung
- 5 Interkulturelle Öffnung
- 5.1 Begriffsklärung
- 5.2 Chancen und Risiken kultureller Vielfalt
- 5.3 Interkulturelle Öffnung als Prozess
- 5.4 Wie interkulturell offen ist die Feuerwehr?
- 5.5 Bereiche interkultureller Öffnung und Ansatzpunkte für die Feuerwehr
- 5.6 Chancen und Herausforderungen interkultureller Öffnung der Feuerwehr: Ein Resümee
- 6 Interkulturelle Kompetenz
- 6.1 Stand der Forschung
- 6.2 Fünf Bereiche Interkultureller Kompetenz
- 6.3 Feuerwehrspezifische interkulturelle Kompetenzen
- 7 Vermittlung interkultureller Kompetenz bei der Feuerwehr
- 7.1 Ziele interkultureller Trainings
- 7.2 Baustein »Bedeutung des Faktors Kultur«
- 7.3 Baustein »Kulturelle Unterschiede«
- 7.4 Baustein »Verhaltensanalyse mit dem KPS-Modell«
- 7.5 Baustein »Unconscious Bias, Stereotype und Diskriminierung«
- 7.6 Baustein »Dynamik interkultureller Kontaktsituationen«
- 7.7 Baustein »Bewusstmachung von Standards und Orientierungen der Feuerwehr«
- 7.8 Baustein »Einfache Sprache«
- 7.9 Baustein »Kommunikation mit Personen mit anderen Kommunikationsgewohnheiten«
- 7.10 Baustein »Von Unterschieden zum gemeinsamen Handeln«
- 8 Tipps für die Vermittlung interkultureller Kompetenz
- 8.1 Strukturelle Hindernisse interkultureller Weiterbildungen bei der Feuerwehr
- 8.2 Persönliche Widerstände gegen interkulturelle Weiterbildungen
- 8.3 Rahmenbedingungen für erfolgreiche interkulturelle Weiterbildungen
- 8.4 Kontextbewusste Weiterbildungskonzeption
- 8.5 Die Akzeptanz des/der Seminar- bzw. Lehrgangsleiter*in
- 8.6 Umgang mit Widerständen im Seminarraum
- 9 Resümee
- Literaturverzeichnis
