Innovation und Kooperation
Zur Organisierung eines regionalen Netzwerks
1st Edition
Published on 15. July 2015
258 pages
978-3-8394-1078-3 (ISBN)
Description
»Kooperation« ist zum Schlüsselbegriff regionaler Innovationsfähigkeit avanciert. Aber wie initiiert man Kooperation zwischen regionalen Organisationen, wenn diese selbst keinen Anlass dafür erkennen? Tradierte Vorstellungen über »passende« Kooperationspartner verhindern, sich unkonventionell auf vorhandene Akteure einzulassen - wodurch Innovationschancen vergeben werden.In dieser Fallstudie wird der Organisationsansatz von Karl Weick erstmalig dazu verwendet, den Aufbau einer netzwerkförmigen Kooperation zu analysieren. Unter anderem wird gezeigt, wie die sich selbst verstärkenden Zirkel institutionalisierter Sichtweisen aufbrechen können.
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»Ohne Zweifel hat Manger eine interessante Studie über die Entstehung eines regionalen Kooperationsnetzwerkes vorgelegt, deren Lektüre sowohl PraktikerInnen als auch SozialwissenschaftlerInnen empfohlen werden kann.«More details
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05/2022
1st Edition
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Content
1 - INHALT [Seite 5]
2 - 1 Die Bedeutung und die Entstehung regionaler Cluster [Seite 11]
2.1 - 1.1 Regionale Cluster und globale Vernetzung [Seite 13]
2.2 - 1.2 Eine kurze Phänomenologie der Cluster [Seite 18]
2.2.1 - 1.2.1 Das Problem des Wissenstransfers [Seite 20]
2.3 - 1.3 Arten des Wissenstransfers [Seite 22]
2.4 - 1.4 Die Entstehung regionaler Cluster [Seite 26]
2.4.1 - 1.4.1 Günstige Kontextbedingungen [Seite 26]
2.4.2 - 1.4.2 Räumliche Nähe und soziale Kontakte [Seite 30]
2.4.3 - 1.4.3 Soziale Netzwerkforschung [Seite 35]
2.4.4 - 1.4.4 Der Aufbau von Kontaktnetzwerken [Seite 38]
2.5 - 1.5 Forschungsfragen [Seite 42]
3 - 2 Der Ansatz des Organisierens [Seite 47]
3.1 - 2.1 Zirkuläre Zusammenhänge [Seite 48]
3.2 - 2.2 Kollektive Strukturen [Seite 52]
3.3 - 2.3 Das Modell des Organisierens [Seite 56]
3.3.1 - 2.3.1 Gestaltung und ökologischer Wandel [Seite 60]
3.3.2 - 2.3.2 Selektion [Seite 63]
3.3.3 - 2.3.3 Retention [Seite 66]
3.4 - 2.4 Karl E. Weick: eine Würdigung [Seite 69]
4 - 3 Forschungsfragen und Methodik [Seite 73]
4.1 - 3.1 Theorie und Forschungsfrage [Seite 73]
4.2 - 3.2 Netzwerke und organisationale Felder [Seite 80]
4.3 - 3.3 Netzwerke als kollektive Deutungshorizonte [Seite 83]
4.4 - 3.4 Methodik [Seite 88]
4.4.1 - 3.4.1 Das Forschungsdesign im Überblick [Seite 88]
4.4.2 - 3.4.2 Das narrative Interview [Seite 91]
4.4.3 - 3.4.3 Textanalyse: Das qualitative Experiment [Seite 94]
4.4.4 - 3.4.4 Theoriegeleitete Beobachtung und Beschreibung [Seite 96]
5 - 4 Die Fallstudie [Seite 101]
5.1 - 4.1 Das Netzwerk: ein Überblick [Seite 101]
5.1.1 - 4.1.1 Die Akteure des Netzwerks [Seite 101]
5.1.2 - 4.1.2 Die Grenzen des Netzwerks [Seite 102]
5.1.3 - 4.1.3 Die Aktivitäten des Netzwerks [Seite 103]
5.1.4 - 4.1.4 Die Situation vor der Netzwerkentstehung [Seite 104]
5.2 - 4.2 Kontextbedingungen des Netzwerks [Seite 106]
5.2.1 - 4.2.1 Die EUREGIO [Seite 106]
5.2.2 - 4.2.2 Die INTERREG-Programme der EU [Seite 108]
5.2.3 - 4.2.3 Lackbranche und Lacktechnik [Seite 109]
5.3 - 4.3 Die Akteure und Unterstützer des Netzwerks [Seite 113]
5.3.1 - 4.3.1 Die Fachhochschulen [Seite 114]
5.3.2 - 4.3.2 Lack- und oberflächenbezogene Verbände [Seite 117]
5.3.3 - 4.3.3 Weitere Akteure [Seite 119]
5.4 - 4.4 Entstehungsphasen des Netzwerks [Seite 120]
5.5 - 4.5 Der Aufbau der vier empirischen Kapitel [Seite 123]
6 - 5 Blockaden regionaler Kooperation [Seite 125]
6.1 - 5.1 Sensemaking auf fachlich-professioneller Ebene [Seite 131]
6.1.1 - 5.1.1 Die Bedeutungswelt der Sensortechniker [Seite 135]
6.2 - 5.2 Sensemaking auf organisationaler Ebene [Seite 143]
7 - 6 Ökologischer Wandel und Gestaltung [Seite 149]
7.1 - 6.1 Die Erzeugung von Mehrdeutigkeit durch Vertrauen [Seite 150]
7.1.1 - 6.1.1 Vertrauen, eine Begriffsklärung [Seite 150]
7.1.2 - 6.1.2 Die Zunahme von Vertrauen [Seite 155]
7.1.3 - 6.1.3 Wie Vertrauen Zukunft erzeugt [Seite 158]
7.1.4 - 6.1.4 Eine Alternative wird sichtbar [Seite 161]
7.2 - 6.2 Die Dynamik der Gestaltung [Seite 163]
7.2.1 - 6.2.1 Die Ausgangslage: Spielräume und Hemmnisse [Seite 165]
7.2.2 - 6.2.2 Maschinenbezogene Kooperation [Seite 167]
7.2.3 - 6.2.3 Projektbezogene Kooperation [Seite 173]
7.2.4 - 6.2.4 Rollenkomplementäre Kooperation [Seite 175]
8 - 7 Selektion [Seite 181]
8.1 - 7.1 Herkunft und Visionen des Centerkonzepts [Seite 182]
8.2 - 7.2 Zwei konträre Interpretationsweisen des Centers [Seite 183]
8.3 - 7.3 Mißverstehen: Chance oder Risiko? [Seite 187]
8.4 - 7.4 Konstruktives Mißverstehen [Seite 192]
8.5 - 7.5 Vom Center zum Netzwerk [Seite 196]
8.6 - 7.6 Die Entstehung des Netzwerks - ein Überblick [Seite 202]
8.6.1 - 7.6.1 Die Akteure des Netzwerks [Seite 202]
8.6.2 - 7.6.2 Das Netzwerk und seine Unterstützer [Seite 205]
9 - 8 Retention [Seite 209]
9.1 - 8.1 Netzwerkkultur [Seite 211]
9.1.1 - 8.1.1 Vertrauen: "Wir respektieren uns!" [Seite 211]
9.1.2 - 8.1.2 Offenheit: "Wir gehen aufeinander zu!" [Seite 213]
9.1.3 - 8.1.3 Innovativität: "Wir sind verrückt!" [Seite 215]
9.1.4 - 8.1.4 Aktivität: "Gemeinsam sind wir stark!" [Seite 219]
9.1.5 - 8.1.5 Identität: "Wir sind komplementär!" [Seite 223]
9.2 - 8.2 Transactive Memory [Seite 228]
9.3 - 8.3 Netzwerk contra Organisationen [Seite 230]
10 - 9 Schlußbetrachtung [Seite 235]
11 - Literatur [Seite 243]
12 - Abkürzungsverzeichnis [Seite 257]
2 - 1 Die Bedeutung und die Entstehung regionaler Cluster [Seite 11]
2.1 - 1.1 Regionale Cluster und globale Vernetzung [Seite 13]
2.2 - 1.2 Eine kurze Phänomenologie der Cluster [Seite 18]
2.2.1 - 1.2.1 Das Problem des Wissenstransfers [Seite 20]
2.3 - 1.3 Arten des Wissenstransfers [Seite 22]
2.4 - 1.4 Die Entstehung regionaler Cluster [Seite 26]
2.4.1 - 1.4.1 Günstige Kontextbedingungen [Seite 26]
2.4.2 - 1.4.2 Räumliche Nähe und soziale Kontakte [Seite 30]
2.4.3 - 1.4.3 Soziale Netzwerkforschung [Seite 35]
2.4.4 - 1.4.4 Der Aufbau von Kontaktnetzwerken [Seite 38]
2.5 - 1.5 Forschungsfragen [Seite 42]
3 - 2 Der Ansatz des Organisierens [Seite 47]
3.1 - 2.1 Zirkuläre Zusammenhänge [Seite 48]
3.2 - 2.2 Kollektive Strukturen [Seite 52]
3.3 - 2.3 Das Modell des Organisierens [Seite 56]
3.3.1 - 2.3.1 Gestaltung und ökologischer Wandel [Seite 60]
3.3.2 - 2.3.2 Selektion [Seite 63]
3.3.3 - 2.3.3 Retention [Seite 66]
3.4 - 2.4 Karl E. Weick: eine Würdigung [Seite 69]
4 - 3 Forschungsfragen und Methodik [Seite 73]
4.1 - 3.1 Theorie und Forschungsfrage [Seite 73]
4.2 - 3.2 Netzwerke und organisationale Felder [Seite 80]
4.3 - 3.3 Netzwerke als kollektive Deutungshorizonte [Seite 83]
4.4 - 3.4 Methodik [Seite 88]
4.4.1 - 3.4.1 Das Forschungsdesign im Überblick [Seite 88]
4.4.2 - 3.4.2 Das narrative Interview [Seite 91]
4.4.3 - 3.4.3 Textanalyse: Das qualitative Experiment [Seite 94]
4.4.4 - 3.4.4 Theoriegeleitete Beobachtung und Beschreibung [Seite 96]
5 - 4 Die Fallstudie [Seite 101]
5.1 - 4.1 Das Netzwerk: ein Überblick [Seite 101]
5.1.1 - 4.1.1 Die Akteure des Netzwerks [Seite 101]
5.1.2 - 4.1.2 Die Grenzen des Netzwerks [Seite 102]
5.1.3 - 4.1.3 Die Aktivitäten des Netzwerks [Seite 103]
5.1.4 - 4.1.4 Die Situation vor der Netzwerkentstehung [Seite 104]
5.2 - 4.2 Kontextbedingungen des Netzwerks [Seite 106]
5.2.1 - 4.2.1 Die EUREGIO [Seite 106]
5.2.2 - 4.2.2 Die INTERREG-Programme der EU [Seite 108]
5.2.3 - 4.2.3 Lackbranche und Lacktechnik [Seite 109]
5.3 - 4.3 Die Akteure und Unterstützer des Netzwerks [Seite 113]
5.3.1 - 4.3.1 Die Fachhochschulen [Seite 114]
5.3.2 - 4.3.2 Lack- und oberflächenbezogene Verbände [Seite 117]
5.3.3 - 4.3.3 Weitere Akteure [Seite 119]
5.4 - 4.4 Entstehungsphasen des Netzwerks [Seite 120]
5.5 - 4.5 Der Aufbau der vier empirischen Kapitel [Seite 123]
6 - 5 Blockaden regionaler Kooperation [Seite 125]
6.1 - 5.1 Sensemaking auf fachlich-professioneller Ebene [Seite 131]
6.1.1 - 5.1.1 Die Bedeutungswelt der Sensortechniker [Seite 135]
6.2 - 5.2 Sensemaking auf organisationaler Ebene [Seite 143]
7 - 6 Ökologischer Wandel und Gestaltung [Seite 149]
7.1 - 6.1 Die Erzeugung von Mehrdeutigkeit durch Vertrauen [Seite 150]
7.1.1 - 6.1.1 Vertrauen, eine Begriffsklärung [Seite 150]
7.1.2 - 6.1.2 Die Zunahme von Vertrauen [Seite 155]
7.1.3 - 6.1.3 Wie Vertrauen Zukunft erzeugt [Seite 158]
7.1.4 - 6.1.4 Eine Alternative wird sichtbar [Seite 161]
7.2 - 6.2 Die Dynamik der Gestaltung [Seite 163]
7.2.1 - 6.2.1 Die Ausgangslage: Spielräume und Hemmnisse [Seite 165]
7.2.2 - 6.2.2 Maschinenbezogene Kooperation [Seite 167]
7.2.3 - 6.2.3 Projektbezogene Kooperation [Seite 173]
7.2.4 - 6.2.4 Rollenkomplementäre Kooperation [Seite 175]
8 - 7 Selektion [Seite 181]
8.1 - 7.1 Herkunft und Visionen des Centerkonzepts [Seite 182]
8.2 - 7.2 Zwei konträre Interpretationsweisen des Centers [Seite 183]
8.3 - 7.3 Mißverstehen: Chance oder Risiko? [Seite 187]
8.4 - 7.4 Konstruktives Mißverstehen [Seite 192]
8.5 - 7.5 Vom Center zum Netzwerk [Seite 196]
8.6 - 7.6 Die Entstehung des Netzwerks - ein Überblick [Seite 202]
8.6.1 - 7.6.1 Die Akteure des Netzwerks [Seite 202]
8.6.2 - 7.6.2 Das Netzwerk und seine Unterstützer [Seite 205]
9 - 8 Retention [Seite 209]
9.1 - 8.1 Netzwerkkultur [Seite 211]
9.1.1 - 8.1.1 Vertrauen: "Wir respektieren uns!" [Seite 211]
9.1.2 - 8.1.2 Offenheit: "Wir gehen aufeinander zu!" [Seite 213]
9.1.3 - 8.1.3 Innovativität: "Wir sind verrückt!" [Seite 215]
9.1.4 - 8.1.4 Aktivität: "Gemeinsam sind wir stark!" [Seite 219]
9.1.5 - 8.1.5 Identität: "Wir sind komplementär!" [Seite 223]
9.2 - 8.2 Transactive Memory [Seite 228]
9.3 - 8.3 Netzwerk contra Organisationen [Seite 230]
10 - 9 Schlußbetrachtung [Seite 235]
11 - Literatur [Seite 243]
12 - Abkürzungsverzeichnis [Seite 257]
