Partizipation und Engagement im Netz
Neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik
1st Edition
Published in September 2013
216 pages
978-3-86736-736-3 (ISBN)
Description
Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. So kann z.B. ein Klick auf den "Gefällt mir"-Button in Sozialen Netzwerken nur eine flüchtige Stellungnahme sein, aber auch Ausdruck einer wohldurchdachten politischen Äußerung. Um alle Jugendlichen an diesen Möglichkeiten teilhaben zu lassen, ist Medienbildung von zentraler Bedeutung. Jugendliche dabei anzuleiten, die neuen medialen Möglichkeiten im Sinne ihrer Interessen zu nutzen, ist eine der großen Herausforderungen für die Medienpädagogik der nächsten Jahre.
Wie können die (jungen) Bürgerinnen und Bürger überhaupt motiviert werden, sich an gesellschaftlichen Diskursen zu beteiligen und welchen Einfluss hat eine solche zivilgesellschaftliche Beteiligung? Wo existieren gesellschaftliche Hindernisse für gelingende Beteiligung? Wie lassen sich diese ausräumen?
Dieser Band bietet einen Überblick über die momentane ePartizipationsdebatte, gibt aber auch gleichzeitig Antworten auf einige der pädagogischen Fragestellungen, die sich aus dieser Debatte ableiten. Hierbei stehen der theoretische Diskurs und die gewonnenen Erkenntnisse aus der Praxis gleichberechtigt nebeneinander.
Die Pädagogik ist aufgerufen, Partizipationsprozesse stärker als bisher in der Medienpädagogik zu verankern, Jugendlichen etwas zuzutrauen und ihnen Rahmenbedingungen zur Verfügung zu stellen, die ePartizipation ermöglichen - jenseits von Sucht- und Demenzdebatten oder gerade deshalb. Dazu möchte der vorliegende Band beitragen.
Wie können die (jungen) Bürgerinnen und Bürger überhaupt motiviert werden, sich an gesellschaftlichen Diskursen zu beteiligen und welchen Einfluss hat eine solche zivilgesellschaftliche Beteiligung? Wo existieren gesellschaftliche Hindernisse für gelingende Beteiligung? Wie lassen sich diese ausräumen?
Dieser Band bietet einen Überblick über die momentane ePartizipationsdebatte, gibt aber auch gleichzeitig Antworten auf einige der pädagogischen Fragestellungen, die sich aus dieser Debatte ableiten. Hierbei stehen der theoretische Diskurs und die gewonnenen Erkenntnisse aus der Praxis gleichberechtigt nebeneinander.
Die Pädagogik ist aufgerufen, Partizipationsprozesse stärker als bisher in der Medienpädagogik zu verankern, Jugendlichen etwas zuzutrauen und ihnen Rahmenbedingungen zur Verfügung zu stellen, die ePartizipation ermöglichen - jenseits von Sucht- und Demenzdebatten oder gerade deshalb. Dazu möchte der vorliegende Band beitragen.
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Klaus Lutz | Eike Rösch | Daniel Seitz
Partizipation und Engagement im Netz
Neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik
Book
11/2012
kopaed
€16.00
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Persons
Content
1 - Inhalt [Seite 6]
2 - Partizipation und Engagement im Netz [Seite 10]
3 - Exzessive Mediennutzung als Voraussetzung von ePartizipation [Seite 16]
4 - 1. Theoretische Grundlagen [Seite 20]
4.1 - Von Alibi-Veranstaltungen und "Everyday Makers" [Seite 22]
4.2 - Politischer Aktivismus, digitale Medien und die Konstitution einer transnationalen Öffentlichkeit [Seite 44]
4.3 - Partizipation und Bürgermedien [Seite 54]
4.4 - Der Bürger als "Produser" - Politische Beteiligung von Konsumentenbürgern im Social Web [Seite 64]
5 - 2. Inputs aus der medienpädagogischen Praxis [Seite 80]
5.1 - Mehr Beteiligung realisieren durch digitale Medien und Internet [Seite 82]
5.2 - Jugend-Barcamps - ein Format selbstgestalteten Lernens [Seite 92]
5.3 - Teilhabemedium Internet - für Vorschüler auch was dabei? [Seite 98]
5.4 - Motivationsfaktor Games: Spielbesprechungen als Beteiligungsform im Netz [Seite 106]
5.5 - Internetgestützte Beteiligungsprozesse in der Jugendarbeit [Seite 116]
5.6 - Tools für ePartizipation [Seite 124]
5.7 - Modellprojekte zur ePartizipation [Seite 126]
5.8 - ePartizipation in Jugendverbänden [Seite 138]
5.9 - Liquid Democracy - modernes Beteiligungsmodell für Kinder und Jugendliche [Seite 144]
6 - 3. Was noch wichtig ist [Seite 152]
6.1 - Das Netz als Chance zur Beteiligung von politikfernen Jugendlichen? [Seite 154]
6.2 - Dilemma - Datenschutz und Partizipation [Seite 162]
6.3 - Bürgermedien in der digitalen Welt - Partizipative Strategien [Seite 168]
6.4 - Partizipation von Menschen mit Behinderungen [Seite 178]
6.5 - ePartizipation und Europa - Die Jugend im Blick [Seite 188]
6.6 - Vom Interesse am Selbst zur Demokratiefähigkeit [Seite 198]
7 - Autorinnen und Autoren [Seite 210]
8 - Abbildungsnachweis [Seite 216]
9 - GMK-Publikationen bei kopaed, zuletzt... [Seite 217]
2 - Partizipation und Engagement im Netz [Seite 10]
3 - Exzessive Mediennutzung als Voraussetzung von ePartizipation [Seite 16]
4 - 1. Theoretische Grundlagen [Seite 20]
4.1 - Von Alibi-Veranstaltungen und "Everyday Makers" [Seite 22]
4.2 - Politischer Aktivismus, digitale Medien und die Konstitution einer transnationalen Öffentlichkeit [Seite 44]
4.3 - Partizipation und Bürgermedien [Seite 54]
4.4 - Der Bürger als "Produser" - Politische Beteiligung von Konsumentenbürgern im Social Web [Seite 64]
5 - 2. Inputs aus der medienpädagogischen Praxis [Seite 80]
5.1 - Mehr Beteiligung realisieren durch digitale Medien und Internet [Seite 82]
5.2 - Jugend-Barcamps - ein Format selbstgestalteten Lernens [Seite 92]
5.3 - Teilhabemedium Internet - für Vorschüler auch was dabei? [Seite 98]
5.4 - Motivationsfaktor Games: Spielbesprechungen als Beteiligungsform im Netz [Seite 106]
5.5 - Internetgestützte Beteiligungsprozesse in der Jugendarbeit [Seite 116]
5.6 - Tools für ePartizipation [Seite 124]
5.7 - Modellprojekte zur ePartizipation [Seite 126]
5.8 - ePartizipation in Jugendverbänden [Seite 138]
5.9 - Liquid Democracy - modernes Beteiligungsmodell für Kinder und Jugendliche [Seite 144]
6 - 3. Was noch wichtig ist [Seite 152]
6.1 - Das Netz als Chance zur Beteiligung von politikfernen Jugendlichen? [Seite 154]
6.2 - Dilemma - Datenschutz und Partizipation [Seite 162]
6.3 - Bürgermedien in der digitalen Welt - Partizipative Strategien [Seite 168]
6.4 - Partizipation von Menschen mit Behinderungen [Seite 178]
6.5 - ePartizipation und Europa - Die Jugend im Blick [Seite 188]
6.6 - Vom Interesse am Selbst zur Demokratiefähigkeit [Seite 198]
7 - Autorinnen und Autoren [Seite 210]
8 - Abbildungsnachweis [Seite 216]
9 - GMK-Publikationen bei kopaed, zuletzt... [Seite 217]
