Landschaft - Performance - Teilhabe
Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis
1st Edition
Published on 2. October 2023
328 pages
978-3-8394-6601-8 (ISBN)
Description
Landschaften und kulturelle Bildung sind auf vielschichtige Weise miteinander verwoben. Die Beiträger*innen aus Kunst und Wissenschaft durchleuchten diese Beziehungen und eröffnen interdisziplinäre Perspektiven darauf, wie kulturelle Bildung Landschaften als gesellschaftliche, ästhetische und körperlich-taktile Räume konzeptioniert, erkundet und potenziell verändert. Ins Zentrum rücken dabei grundlegende Fragen nach dem Verhältnis von Stadt und Land sowie von Kunst und Natur, aber auch nach einem zeitgenössischen Verständnis von kultureller Bildung.
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Besprochen in:Kulturpolitische Mitteilungen, 185/2 (2024), Maximilian HaasMore details
Series
Language
German
Place of publication
Bielefeld
Germany
Target group
Professional and scholarly
Illustrations
33
18 s/w Abbildungen, 15 farbige Abbildungen
30 SW-Abbildungen, 30 Farbabbildungen
File size
4,15 MB
ISBN-13
978-3-8394-6601-8 (9783839466018)
DOI
10.14361/9783839466018
Schweitzer Classification
Other editions
Additional editions
Jens Oliver Krüger | Wiebke Waburg | Kristin Westphal
Landschaft - Performance - Teilhabe
Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis
Book
10/2023
1st Edition
transcript
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Persons
Editor
Jens Oliver Krüger, Universität Koblenz, Deutschland
Jens Oliver Krüger (Dr. phil. habil.), geb. 1976, ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Koblenz. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der kulturwissenschaftlichen Bildungsforschung sowie der Elternschafts- und Ratgeberforschung.
Wiebke Waburg, Universität Koblenz, Deutschland
Wiebke Waburg (Prof. Dr.) lehrt Pädagogik mit Schwerpunkt Migration und Heterogenität an der Universität Koblenz.
Kristin Westphal, Universität Koblenz, Deutschland
Kristin Westphal (Prof. Dr. phil. habil. i.R.) war von 2002 bis 2019 Professorin für Grundschulpädagogik an der Universität Koblenz, Fachbereich 1 Bildungswissenschaften IfGP. Gründungsmitglied des Zentrums für zeitgenössisches Theater und Performancekunst (wiss. Leitung 2015-2019, seit 2019 im wiss.-künstl. Beirat) Studiengang Darstellendes Spiel. Schwerpunkte: Pädagogische Anthropologie und Phänomenologie; Ästhetik und Bildung; Erziehen und Bilden in der Kindheit; Performancekunst mit Kindern und Jugendlichen; Bildungsforschung zur Kulturellen und Ästhetischen Bildung. Letzte MHG: KIDS ON STAGE. Andere Spielweisen in der Performancekunst zus. mit B. Althans, M. Dreyer, M. Hinz. Bielefeld 2022.
Micha Kranixfeld, Universität Koblenz, Deutschland
Micha Kranixfeld (M.Sc.), geb. 1988, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Koblenz. Seine Forschungsschwerpunkte sind soziale Kunst, ländliche Räume und künstlerische Forschung. Er arbeitet mit den Theaterkollektiven Frl. Wunder AG und Syndikat Gefährliche Liebschaften.
ISNI:
Barbara Sterzenbach, Universität Koblenz, Deutschland
Barbara Sterzenbach (M.A.), geb. 1988, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz. Ihre Schwerpunkte sind Diversität und Heterogenitätsforschung, Spiel- und Spielzeugforschung sowie kulturelle Bildung in ländlichen Räumen.
