Diversity Management

1 - Buchtitel [Seite 1]
2 - Inhalt [Seite 5]
3 - Vorwort der Herausgeberin [Seite 7]
4 - Vorwort der Autorin und des Autors [Seite 9]
5 - 1 Einführung [Seite 11]
5.1 - 1.1 Diversity und Diversity Management [Seite 11]
5.1.1 - 1.1.1 Ausgangs- und Ansatzpunkte des Diversity Managements [Seite 11]
5.1.2 - 1.1.2 Theorien und Kontexte [Seite 12]
5.1.3 - 1.1.3 Rechtlicher Rahmen [Seite 14]
5.2 - 1.2 Diversity Management in der Hochschule [Seite 16]
5.2.1 - 1.2.1 Gesellschaftliche und hochschulpolitische Herausforderungen [Seite 16]
5.2.2 - 1.2.2 Zusammenhang mit New Public Management - neue Steuerung [Seite 21]
5.2.3 - 1.2.3 Bologna-Prozess und Diversity Management [Seite 23]
5.2.4 - 1.2.4 Besonderheiten der Hochschule als Organisation [Seite 26]
5.2.5 - 1.2.5 Gleichstellungspolitik und Gender Mainstreaming [Seite 27]
5.2.6 - 1.2.6 Internationale Beispiele [Seite 28]
6 - 2 Kerndimensionen und ihre Handlungsfelder in der Hochschule [Seite 31]
6.1 - 2.1 Dimensionen der Diversität - Vorbemerkungen [Seite 31]
6.2 - 2.2 Zentrale Diversity-Dimensionen im Rahmen hochschulischer Diversity-Management-Strategien [Seite 32]
6.2.1 - 2.2.1 Geschlecht und familiärer Kontext [Seite 32]
6.2.2 - 2.2.2 Sexuelle Orientierung [Seite 37]
6.2.3 - 2.2.3 Behinderung [Seite 38]
6.2.4 - 2.2.4 Ethnische und kulturelle Diversität [Seite 42]
6.2.5 - 2.2.5 Soziale Herkunft - "Bildungsaufstieg" [Seite 45]
6.2.6 - 2.2.6 Alter [Seite 49]
6.3 - 2.3 Von einzelnen Diversity-Dimensionen zu Intersektionalitätsansätzen [Seite 53]
6.4 - Literatur zur Vertiefung [Seite 55]
7 - 3 Diversity Management konkret [Seite 56]
7.1 - 3.1 Diversity Management in Studium und Lehre [Seite 56]
7.1.1 - 3.1.1 Diversity-sensible Studienstrukturen [Seite 57]
7.1.1.1 - Teilzeit- und Weiterbildungsstudiengänge [Seite 60]
7.1.1.2 - Übergangsmanagement/Habitusreflexivität [Seite 64]
7.1.2 - 3.1.2 Diversity-sensible Lehr-/Lernformen [Seite 78]
7.1.3 - 3.1.3 Diversity-sensible Beratungsangebote [Seite 88]
7.1.4 - 3.1.4 Diversity-sensible Studieninhalte [Seite 91]
7.2 - 3.2 Diversitätsforschung und Diversity Management in der Forschung [Seite 94]
7.2.1 - 3.2.1 Diversitätsforschung [Seite 94]
7.2.2 - 3.2.2 Diversity Management in der Forschung [Seite 97]
7.3 - 3.3 Diversity Management in IT und Gebäudemanagement [Seite 98]
7.3.1 - 3.3.1 Barrierefreiheit [Seite 98]
7.3.2 - 3.3.2 Gebets- oder Andachtsräume/"Räume der Stille" [Seite 101]
7.4 - 3.4 Diversity Management für die Universität als Arbeitgeberin [Seite 102]
7.4.1 - 3.4.1 Diversity-gerechtes Personalmanagement auf Organisationsebene [Seite 102]
7.4.2 - 3.4.2 Diversity-gerechtes Personalmanagement auf Individualebene [Seite 113]
8 - 4 Entwicklung einer Diversity-Management-Strategie [Seite 129]
8.1 - 4.1 Definition strategischer Ziele [Seite 130]
8.2 - 4.2 Strategische Analyse [Seite 132]
8.3 - 4.3 Strategieentwicklung [Seite 134]
8.4 - 4.4 Strategieimplementierung [Seite 136]
8.4.1 - 4.4.1 Partizipation [Seite 136]
8.4.2 - 4.4.2 Einbindung der Diversity-Strategie in die allgemeine Hochschulstrategie [Seite 138]
8.4.3 - 4.4.3 Zielvereinbarungen [Seite 138]
8.5 - 4.5 Strategische Kontrolle [Seite 139]
8.5.1 - 4.5.1 Datenmonitoring - Etablierung geeigneter Zielgruppenbeobachtung [Seite 140]
8.5.2 - 4.5.2 Performanzmonitoring - wie erfolgreich sind die Diversity-Management-Maßnahmen? [Seite 140]
8.6 - 4.6 Das Balanced-Scorecard-Modell als Instrument zur strategischen Steuerung von Diversity Management [Seite 141]
8.7 - 4.7 Auditierung eines Diversity-Management-Systems [Seite 143]
8.8 - 4.8 Diversitykultur [Seite 144]
9 - 5 Schlussbemerkungen [Seite 147]
10 - Anhang [Seite 149]
10.1 - 6 Internetadressen [Seite 149]
10.2 - 7 Schlüsselwortverzeichnis [Seite 150]
10.3 - 8 Glossar [Seite 151]
10.4 - 9 Literatur [Seite 156]