Coaching
Wissenschaftliche Grundlagen und praktische Anwendung
1st Edition
Published on 20. June 2018
236 pages
978-3-17-030180-1 (ISBN)
Description
Coaching-Angebote für alle Lebens- und Arbeitsbereiche schießen noch immer wie Pilze aus dem Boden. Trotzdem - oder gerade deshalb - besteht eine große Unsicherheit über die Seriosität dieser Angebote. Wer sich mit Coaching ernsthaft beschäftigen möchte, sieht sich mit einem unübersichtlichen Dschungel aus Praxis- und Forschungsliteratur konfrontiert. Demgegenüber bietet dieses Buch eine effiziente Kombination aus verständlicher Forschungssicht und Praxisnähe: Es enthält neben Einblicken in die Entstehung von Coaching, in die wissenschaftlichen Grundlagen und die aktuelle Coaching-Praxis auch praxisnah aufbereitete Forschungsergebnisse sowie Informationen zu Coaching-Ausbildungen und Berufsverbänden.
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06/2018
1st Edition
Kohlhammer
€29.00
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Prof. Dr. Simone Kauffeld hat den Lehrstuhl für Arbeit-, Organisations- und Sozialpsychologie inne. In Forschung und Praxis leistet sie Beiträge zu den Themen Kompetenz, Teams, Karriere und Coaching sowie der Gestaltung von Veränderungsprozessen. Dr. Sina Gessnitzer ist Teamleiterin bei der 4 A-SIDE GmbH, arbeitet als Karriere-Coach und hat am Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie an der TU Braunschweig zum Thema Coaching promoviert.
Content
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Danksagung
- Vorwort zur Buchreihe
- Vorwort
- Inhalt
- 1 Relevanz und Entwicklung von Coaching
- 1.1 Der Coaching-Boom
- 1.2 Abgrenzung von anderen Professionen
- 1.2.1 Beratung
- 1.2.2 Supervision
- 1.2.3 Mentoring
- 1.2.4 Psychotherapie
- 1.2.5 Mediation
- 1.2.6 Training
- 1.2.7 Überblick
- 1.3 Zusammenfassende Definition von Coaching
- 1.4 Ziele von Coaching
- 1.5 Fazit
- 2 Theoretische Fundierung von Coaching
- 2.1 Klientenzentrierter Ansatz
- 2.2 Systemischer Ansatz
- 2.3 Lösungs- und ressourcenorientierter Ansatz
- 2.4 Kognitiv-Behavioraler Ansatz
- 2.5 Weitere Ansätze
- 2.5.1 Positive Psychologie
- 2.5.2 Motivational Interviewing (MI)
- 2.6 Integration verschiedener Ansätze
- 2.7 Fazit
- 3 Formen des Coachings
- 3.1 Auftraggeber von Coaching
- 3.2 Das Setting im Coaching
- 3.2.1 Selbst-Coaching
- 3.2.2 Peer-Coaching
- 3.2.3 Team-Coaching
- 3.2.4 Gruppen-Coaching
- 3.3 Inhaltlicher Fokus von Coaching
- 3.4 Medieneinsatz im Coaching
- 3.5 Fazit
- 4 Struktur von Coaching
- 4.1 Phasen im Coaching-Prozess
- 4.2 Phasen in der Coaching-Sitzung
- 4.3 Fazit
- 5 Diagnostik im Coaching
- 5.1 Grundlagen und Anwendung von diagnostischen Verfahren
- 5.2 Psychometrische Diagnostikverfahren im Coaching
- 5.3 Nicht-psychometrische Diagnostikverfahren im Coaching
- 5.4 Fazit
- 6 Methoden im Coaching
- 6.1 Allgemeine Techniken
- 6.1.1 Fragetechniken
- 6.1.2 Aktives Zuhören und Schweigen
- 6.1.3 Paraphrasieren und Zusammenfassen
- 6.2 Spezifische Coaching-Übungen
- 6.3 Fazit
- 7 Qualitätssicherung und Forschung im Coaching
- 7.1 Praxis-Forschungs-Lücke
- 7.2 Wirksamkeitsstudien (struktur- und ergebnisbezogene Evaluation)
- 7.3 Prozessbezogene Forschung
- 7.3.1 Act4consulting: Analyse von verbalem Verhalten von Coach und Coachee
- 7.3.2 Analyse von nonverbalem Verhalten von Coach und Coachee
- 7.4 Fazit
- 8 Professionalisierung von Coaching
- 8.1 Beruflicher Hintergrund von Coaches
- 8.2 Coaching-Qualifizierungen
- 8.3 Verdienstmöglichkeiten im Coaching
- 8.4 Coaching-Verbände
- 8.5 Fazit
- Literaturverzeichnis
- Stichwortverzeichnis
