
Stillstand
V&R unipress
1st Edition
Published on 6. December 2021
365 pages
978-3-8470-1326-6 (ISBN)
System requirements
for PDF without DRM
E-Book Single Licence
You are acquiring a single user licence for this eBook, which you might not transfer. [L]
Available for download
Description
Alles über E-Books | Antworten auf Fragen rund um E-Books, Kopierschutz und Dateiformate finden Sie in unserem Info- & Hilfebereich.
Unsere Welt ist durch Tempo, Fortschrittsstreben und ein »Immer-Weiter« geprägt. Stillstand, von dem es heißt, er sei Rückschritt, passt hier auf den ersten Blick so gar nicht hinein: Geht es doch nicht nur um die bewusste Verlangsamung einer Dynamik, sondern um deren Unterbrechung. Insbesondere ein »verordneter« Stillstand infolge der Corona-Pandemie hat ein bislang unbeachtetes Thema in den Vordergrund gerückt. Doch schauen wir uns aufmerksam um: Stillstand - teils erwünscht, teils unerwünscht oder gar unvermeidlich - geschieht durchaus häufiger, als wir es wahrnehmen. DIAGONAL 2021 spürt dem Stillstand in Kunst und Kultur, Wirtschaft und Gesellschaft, Erziehung und Bildung nach. Our world is driven by speed, pursuit for progress and an attitude 'to always go a step further'. Standstill which is perceived as a step backwards does not really fit in here at first glance. Since it is not about the deliberate deceleration of a dynamic but its interruption. Particularly, an 'enacted' standstill due to the Corona pandemic has brought a hitherto unnoticed subject into the spotlight. However, a standstill - in parts desired, in parts not or even inevitable - happens much more often than we perceive. DIAGONAL 2021 focuses on standstill in art and culture, economy and society, and education and teaching.
Prof. Dr. Gero Hoch lehrt Betriebswirtschaftslehre an der Universität Siegen.
Prof. Dr. Gero Hoch lehrt Betriebswirtschaftslehre an der Universität Siegen.
More details
Other editions
Additional editions

Gero Hoch | Hildegard Schröteler-von Brandt | Angela Schwarz
Stillstand
Book
12/2021
1st Edition
Brill Deutschland
from
€17.00
Shipment within 7-9 days
Persons
Prof. Dr. Gero Hoch lehrt Betriebswirtschaftslehre an der Universität Siegen.
Content
- Intro
- Title Page
- Copyright
- Table of Contents
- Gero Hoch / Hildegard Schröteler-von Brandt / Angela Schwarz / Volker Stein: »Wider die Schöpfung« oder notwendiger Zustand? Editorial »Stillstand«
- Body
- Literatur
- Isabell Eberling: Der Innere Garten der Wilhelma als Ort des Rückzugs und des scheinbaren Stillstands
- 1. Der Innere Garten als Kern des Ensembles
- 2. Privater Rückzugsort König Wilhelms I.
- 3. Der Innere Garten heute: Rückzugsort für die Besucherinnen und Besucher des Zoologisch-Botanischen Gartens
- 4. Gartendenkmalpflegerische Maßnahmen zur Erhaltung des Denkmals - von der Illusion des Stillstands
- Literatur
- Tim Klucken / Selina Heppchen: Bewegung durch Stillstand? Folgen der Eindämmungsmaßnahmen für soziale und psychotherapeutische Hilfen
- 1. Einleitung
- 2. Depressive Störungen
- 2.1 Was ist eine depressive Störung?
- 2.2 Verstärker-Verlust-Theorie
- 2.3 Depressive Störungen in Zusammenhang mit den Corona-Maßnahmen
- 3. Die Prävalenz von depressiven Störungen im Strafvollzug
- 3.1 Funktionen und Ziele des Strafvollzugs
- 3.2 Maßnahmen zur Eindämmung des Infektionsrisikos
- 3.2.1 Verlängerung der Untersuchungshaft
- 3.2.2 Reduktion sozialer Kontakte innerhalb des Vollzugs
- 3.2.3 Reduktion sozialer Kontakte außerhalb des Vollzugs
- 3.2.4 Reduktion vollzugsöffnender Maßnahmen
- 3.2.5 Aussetzung der Strafvollstreckung
- 4. Fazit
- Literatur
- Gesetzestexte
- Danksagung
- Merle Benter / Viktória Dabóczi: Coronaparty, Jo-jo-Lockdown und Mask-have - Wortschatzerweiterung während des Corona-Stillstands
- 1. Einleitung
- 2. Wege in den Wortschatz
- 2.1 Der semantische Wandel
- 2.2 Wortbildung
- 2.3 Entlehnungen
- 3. Analyse des Coronawortschatzes
- 3.1 Vorgehen und Methodik
- 3.2 Untersuchung der Neubedeutungen
- 3.3 Untersuchung der Neubildungen
- 3.4 Anglizismen und Hybridbildungen
- 4. Fazit
- Literatur
- Phillip Becher: Konservative Unregierbarkeitsdiskurse in Geschichte und Gegenwart. Krisendiagnostische Perspektiven auf gesellschaftliche Dynamik und Stasis
- 1. Eckpfeiler konservativer Demokratieabwehr I: Juan Donoso Cortés
- 2. Eckpfeiler konservativer Demokratieabwehr II: Carl Schmitt
- 3. Bilder statt Begriffe I - Die >Formierte Gesellschaft<
- 4. Bilder statt Begriffe II - Der Neokonservatismus und die Neue Rechte
- 5. Konzepte statt Konstrukte: Was bedeutet eigentlich »Unregierbarkeit«?
- 6. It's democracy, stupid!
- Literatur
- Danksagung
- Tanja Kilzer: Aufstieg, Stillstand und Wiedergeburt: Die wechselhafte Geschichte der Burgen im Salzburger Land vom Frühen Mittelalter bis zur Burgenrenaissance
- 1. Einleitung
- 2. Die Burgen des Salzburger Landes
- 2.1 Landschaftliche Gegebenheiten und die Frühgeschichte
- 2.2 Erste Burgen und Bischöfe - Das Frühmittelalter im Salzburger Land
- 2.3 Ein mächtiges Bistum und viele Burgen - Zur Burgenlandschaft des Salzburger Lands im Hochmittelalter
- 2.4 Burgenausbau und frühe Schlösser - Die Burgen im Salzburger Land im Spätmittelalter
- 2.5 Der Untergang zahlreicher Burgen und ihr Stillstand - Die Frühe Neuzeit im Salzburger Land
- 2.6 Die Burgenrenaissance als Rettung der Burgen
- 3. Aufstieg, Stillstand und Wiedergeburt der Burgen im Salzburger Land - Die Festung Hohenwerfen
- 3.1 Eine mächtige Burg des Mittelalters zum Schutz der Residenzstadt Salzburg
- 3.2 Eine Festung in ihrer Hochphase und auf dem Weg in den Niedergang - Hohenwerfen in der Frühen Neuzeit
- 3.3 Nicht mehr zeitgemäß und veraltet - Der Stillstand und Verfall der Festung Hohenwerfen
- 3.4 »Ich will, daß die Veste Werfen beibehalten () werde.« - Kaiser Franz I. von Österreich als Retter der Festung
- 3.5 Raus aus dem Stillstand - Der Umbau zum Fürstenwohnsitz und die Einrichtung eines Museums
- 4. Fazit
- Literatur
- Sabrina Flörke: Zwischen Ablehnung und Bewahrung historischer Begegnungsräume in Siegen am Beispiel der Gasthöfe Klein und Deutsches Haus sowie dem Hotel Römer
- 1. Einleitung
- 2. Tourismusentwicklung in Siegen
- 3. Gasthof Klein - Leerstand mit ungewisser Zukunft
- 4. Hotel Römer - Neuanfang bei städtebaulichen Veränderungen
- 5. Gasthof Deutsches Haus - ein Abbruch mit Folgen
- 6. Fazit
- Literatur
- Carsten Hefeker: Warum ein Stillstand nicht genug ist: Covid-19 und die Verschuldung von Entwicklungs- und Schwellenländern
- 1. Einleitung
- 2. Die Situation
- 3. Erste Maßnahmen
- 4. Offene Punkte
- 5. Mögliche Instrumente des Schuldenabbaus
- 6. Schlussfolgerung
- Literatur
- Arnd Wiedemann / Michelle Graversen: Stillstand bei den privatwirtschaftlichen digitalen Währungen verschafft staatlichen Lösungen Zeitgewinn
- 1. Einleitung
- 2. Die Entwicklung des Geldes - vom Warengeld bis zum digitalen Zentralbankgeld
- 2.1 Geld im Wandel der Zeit
- 2.2 CBDC - der Weg zu einem offiziellen digitalen Zahlungsmittel
- 3. Einfluss einer CBDC auf die Wirtschaft
- 3.1 Perspektiven einer CBDC für Geschäftsmodelle von Banken
- 3.2 Perspektiven einer CBDC für Geschäftsmodelle von Unternehmen
- 4. Projekte digitaler Währungen in Europa
- 4.1 Der digitale Euro - das CBDC-Modell der EZB
- 4.2 Der E-Krona - das CBDC-Modell von Schweden
- 5. Ausblick
- Literatur
- Stefanie Siedek-Strunk: Stillstand als Ziel - Staatliche Strategien zur Behinderung und Dekonstruktion der evangelischen Gefängnisseelsorge in der DDR bis zum Ende der 1950er Jahre
- 1. Einleitung: Ein notwendiges Übel - Gefängnisseelsorge in der DDR
- 2. Die Gefängnisseelsorge in der SBZ
- 3. Einschränkung der Gefängnisseelsorge in den frühen Jahren in der DDR (1945-1954)
- 3.1 Staatliche Strategien der Beschneidung und Verdrängung
- 3.2 Auswirkungen und Konsequenzen
- 4. Marginalisierung und finaler Stillstand der Gefängnisseelsorge in den späten 1950er Jahren der DDR
- 4.1 Dekonstruktion der kirchlichen Gefängnisseelsorge
- 4.2 Dekonstruktion der staatlichen Gefängnisseelsorge
- 5. Fazit
- Literatur
- Quellen
- Bernd Clausen: Aposiopesis oder: Die Pause als Prinzip in Musik und Musikpädagogik
- 1. Vorbemerkung: Von Pause und Fermate
- 2. Historische Musikwissenschaft: Pause als Aposiopesis
- 3. Übergang: Komposition - Improvisation
- 4. Musikpädagogik: Pause als Prinzip
- 4.1 Pause im Augenblick musikalischen Tuns
- 4.2 Pause im Zwischenraum musikbezogenen Lernens
- 4.3 Zusammenfassung
- 5. Schluss
- Literatur
- Uschi Huber: Fotografie und Stillstand
- 1. Zeitmoleküle
- 2. Unsichtbare Skulpturen
- 3. Im Wartezimmer
- Literatur
- Christian Freudenberger: Stillstand als Zustand in der Kunst
- 1. Anfang und Ende
- 2. Anfang ohne Ende
- 3. Stillstand
- 4. The Artist is Present
- 5. Zeit im Bild
- 6. Shortest Day
- 7. Stillleben und Stillstand
- 8. Aktion und Stillstand
- Literatur
- Matthias Trautmann: Stillstand in der Schule?
- 1. Konservative Reformen: Zurück zu mehr Leistung, Standards und Fachlichkeit
- 2. New Learning jenseits der alten Grammatik der Schule
- 3. Abschied von der Schule: Bildung jenseits der Institution
- 4. Fazit: Konkurrierende Narrative im Widerstreit
- Literatur
- Stefanie Roos / Lisa Dargel: Gezielt in den Stillstand hinein und heraus. Achtsamkeitsbasierte Interventionen in der Schule vor und während der Covid-19-Pandemie
- 1. Einführung: Achtsamkeit im Kontext der Covid-19-Pandemie
- 2. Begriffsbestimmung Achtsamkeit
- 3. Achtsamkeit im wissenschaftlichen Sinne
- 4. Mindfulness-Based Stress Reduction - MBSR
- 5. Achtsamkeit im schulischen Kontext
- 6. AISCHU: Das Programm »Achtsamkeit in der Schule«
- 7. Forschungsstand zum Thema Achtsamkeit
- 8. Zentrale Erkenntnisse einer Qualitativen Interviewstudie zur Achtsamkeit vor Beginn der Covid-19-Pandemie - »Gezielt in den Stillstand hinein«
- 8.1 Rituale zu Stundenbeginn
- 8.2 Übungen im Stilleraum
- 9. Achtsamkeit im schulischen Kontext in Zeiten des »Stillstands« der Covid-19-Pandemie: »Dennoch gezielt in den Stillstand hinein, aber auch aus dem Stillstand hinaus«
- 10. Fazit und Ausblick
- Literatur
- Thomas Sukopp: Fortschrittsdenken und »Stillstand« als themenübergreifender Unterrichtsgegenstand im Philosophieunterricht? Bemerkungen aus philosophiedidaktischer Perspektive
- 1. Statt einer Einleitung: Warum das Thema so aktuell ist
- 2. Ein Schritt zurück: Was soll Stillstand heißen?
- 2.1 Vorsokratisches Denken der Einheit und des Wandels
- 2.2 Stillstand in der Praktischen Philosophie: Heitere Seelenruhe in der Stoa
- 2.3 Aufklärerisch: Fortschritt vs. Stillstand?
- 2.4 Stillstand existenziell: Der Tod des Menschen
- 3. Zum Wert des Stillstands und zur Thematisierung von Stillstand als themenübergreifender Unterrichtsgegenstand im Philosophieunterricht
- 3.1 Warum Stillstand im Philosophieunterricht behandelt werden sollte
- 3.2 Stillstand als themenübergreifender Unterrichtsgegenstand im Philosophieunterricht
- 1./2. Unterrichtsstunde (à 45 Minuten): Was ist Stillstand und was Fortschritt?
- 3./4. Unterrichtsstunde: Einheit, Wandel und Bewegung des Kosmos
- 5./6. Unterrichtsstunde: »Wissenschaft ist gut, weil es dort immer Fortschritt gibt und keinen Stillstand!«
- 7./8. Unterrichtsstunde: Heitere Seelenruhe: »Was mich nichts angeht, darüber kann ich mich nicht aufregen!?«
- 9./10. Unterrichtsstunde: Geht es nach dem Tod weiter?
- 11./12. Unterrichtsstunde: Bilanz: Was ist denn nun Fortschritt und was Stillstand?
- Literatur
- Michael Schuhen / Nina Stadler: Digitaler Aufbruch oder zurück in den Offline-Modus? Folgt jetzt der Digitalisierungsstillstand in der Schule?
- 1. Bildungsministerinnen und Bildungsminister fordern digitale Bildung im Klassenraum
- 2. DigitalPakt Schule als Motor der Digitalisierung
- 3. Homeschooling 2020 und 2021
- 4. Quo vadis, digitale Bildung?
- 4.1 Interaktive Schulbücher
- 4.2 Markt für Bildungsmedien
- 5. Fazit
- Literatur
- Oliver Hahm: Vom Warm-up in den Stillstand, vom Sprint in den Ausdauerlauf. Entwicklung der Digitalen Lehre an der Universität Siegen
- 1. Warm-up
- 2. Stillstand
- 3. Teamwork
- 4. Sprint: Teambuilding im Sommersemester 2020
- 4.1 Umfrage
- 4.2 Relaunch des »Portal Digitale Lehre«
- 4.3 Good Practice
- 4.4 Technik
- 5. Vom Sprint zum Ausdauerlauf: Zukünftige Entwicklungen und deren Gelingensbedingungen
- Literatur
- Franz Erhard: Biographischer Stillstand. Zur Zeiterfahrung von Personen in Armutslagen
- 1. Einleitung
- 2. Normallebenslauf, subjektive Zeit und biographischer Stillstand
- 3. Forschungshintergrund und methodischer Zugang
- 4. Dylan: Biographischer Stillstand und sozialisatorische Prägung
- 5. Gavin: Normalbiographischer Abbruch und die Wahrnehmung einer Sackgasse
- 6. Schlussbetrachtung
- Literatur
- Fabienne Seifert: Stillstand während der Corona-Pandemie? Die Jugendfeuerwehr zwischen Kontinuität und Wandel
- 1. Einleitung
- 2. Die Jugendarbeit im Kontext der Freiwilligen Feuerwehr
- 3. Die Jugendarbeit bei der Jugendfeuerwehr vor der Pandemie
- 4. Stillstand: Begriffliche Überlegungen und Bedeutung für die Jugendfeuerwehr während der Corona-Pandemie
- 5. Zwischenfazit: Die Jugendfeuerwehr zwischen Kontinuität und Wandel
- 6. Ausblick
- Literatur
- Danksagung
- Gustav Bergmann: Scheitern wir grandios? Wege aus dem geistigen Stillstand
- 1. Die dunkle Seite des Stillstands
- 2. Stillstand als Chance der Neuorientierung
- 3. Scheitern wir grandios?
- 4. Rasender Stillstand: Mehr desselben, Verschlimmbesserung
- 5. Collapsing: Wie Zivilisationen untergehen
- 6. Und das große Monster im Raum?
- 7. Die Privilegien des Kapitals
- 8. Was also tun?
- 9. Organization matters - wir sind gesellschaftliche, soziale Wesen
- 10. Demokratische Entwicklungen
- 11. Transformative Sphären: Denken in Möglichkeiten
- 12. Muße ist aller Lösung Anfang: Über Arbeiten
- 13. Wir müssen reden und denken und dann wieder reden und dann gemeinsam entscheiden
- Literatur
- Petra Lohmann: Bewegung versus Stillstand. Fichtes Begriff der Erinnerung in den »Thatsachen des Bewußtseyns« (1810/11)
- 1. Stillstand ist der Tod des Bewusstseins
- 2. Der epistemologische Status der »Thatsachen des Bewußtseyns« (1810/11)
- 3. Fichtes Begriff der Erinnerung im Kontext
- 4. Fichtes Theorie der Erinnerung in Abgrenzung zu Ernst Platner
- 5. Die Funktion der Erinnerung für die Einheit des Bewusstseins
- 6. Die Ambivalenz von Fichtes Erinnerungsbegriff
- 7. Erinnerung im Horizont von Bewegung versus Stillstand
- Literatur
System requirements
File format: PDF
Copy protection: without DRM (Digital Rights Management)
System requirements:
- Computer (Windows; MacOS X; Linux): Use the free software Adobe Reader, Adobe Digital Editions, or any other PDF viewer of your choice (see eBook Help).
- Tablet/Smartphone (Android; iOS): Install the free app Adobe Digital Editions or another reading app for eBooks, e.g., PocketBook (see eBook Help).
- E-reader: Bookeen, Kobo, Pocketbook, Sony, Tolino and many more (only limited: Kindle).
The file format PDF always displays a book page identically on any hardware. This makes PDF suitable for complex layouts such as those used in textbooks and reference books (images, tables, columns, footnotes). Unfortunately, on the small screens of e-readers or smartphones, PDFs are rather annoying, requiring too much scrolling.
This eBook does not use copy protection or Digital Rights Management.
For more information, see our eBook Help page.