Notaufnahme
Description
Die Notaufnahmen befinden sich momentan in einem Wandel, der von allen Beteiligten neue Kompetenzen fordert. Die Spezialisierung Notfallpflege befähigt Pflegende, Patienten aus allen Lebenslagen entsprechend der Dringlichkeit fachlich adäquat zu versorgen.
Dieses Buch gibt einen Überblick zu den aktuellen Entwicklungen im Bereich der Notfallversorgung. Anhand von sechs ausführlichen Praxisfällen werden Inhalte fallorientiert und praxisnah dargestellt. Dabei werden reale Entscheidungs- und Handlungsanforderungen hinsichtlich relevanter Wissensbestände hinterfragt und die Möglichkeit geboten, die gelernten Pflegebasics zu reflektieren
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Persons
Dr. med. Ulf Harding, Facharzt für Anästhesiologie und Notfallmedizin, Leitender Oberarzt in der Zentralen Notfallaufnahme am Klinikum Wolfsburg
Matthias Riesen, Dipl.-Medizinpädagoge, exam. Gesundheits- und Krankenpfleger, pädagogische Leitung der Fachweiterbildung Notfallpflege und Leitung der staatlich anerkannten Schule für Rettungssanitäter, Bildungszentrum Städtisches Klinikum Braunschweig
Stefanie Schröder, exam. Gesundheits- und Krankenpflegerin, Fachkraft für Intensiv- und Anästhesiepflege, Praxisanleiterin für die Fachweiterbildung Notfallpflege am Städtischen Klinikum Braunschweig
Content
- Deckblatt
- Titelseite
- Impressum
- Inhalt
- Geleitwort
- Vorwort
- I Basics
- 1 Die Zentrale Notaufnahme
- 1.1 Veränderungsprozesse in den Notaufnahmen
- 1.2 Definition Notfall
- 1.3 Organisationsformen (gestuftes System der Notfallversorgung)
- 1.4 Ersteinschätzungsinstrumente
- 1.5 Interdisziplinarität und Interprofessionalität
- 1.6 Das Besondere der Notfallpflege
- 1.7 Gründe für die Einführung einer Fachweiterbildung Notfallpflege
- 1.8 Fachweiterbildung Notfallpflege - Das Braunschweiger Konzept
- 1.9 Pädagogische Hinweise
- II Fälle
- 2 »Akute Lebensgefahr und keine Beschwerden - geht das?«
- 2.1 Fallbeschreibung
- 2.2 Ersteinschätzung
- 2.3 Medizinische Aspekte
- 2.4 Pflegerische Aspekte
- 2.4.1 Eins-zu-eins-Bindung
- 2.4.2 Strikte Bettruhe bei hochgradigem V.a. Aortendissektion
- 2.4.3 Monitorüberwachung und Reanimationsbereitschaft
- 2.4.4 Begleiteter Transport zur Computertomografie
- 2.4.5 Maßnahmen nach der CT (OP-Vorbereitung)
- 2.4.6 Beratung von Angehörigen
- 2.5 Pädagogische Aspekte
- 2.6 Weiterer Verlauf
- 3 Gelbe Haut und Oberbauchbeschwerden
- 3.1 Fallbeschreibung
- 3.2 Ersteinschätzung
- 3.3 Medizinische Aspekte
- 3.3.1 Der Stellenwert der Laborentnahme
- 3.4 Pflegerische Aspekte
- 3.4.1 Die Bedeutung der Anamnese und das SAMPLER-Schema
- 3.4.2 Das 12-Kanal-EKG - Gewusst wie!
- 3.4.3 Wann ist ein Basismonitoring erforderlich?
- 3.5 Pädagogische Aspekte
- 3.6 Die Zeit nach der ZNA
- 4 Wenn ältere Menschen stürzen
- 4.1 Fallbeschreibung
- 4.2 Ersteinschätzung
- 4.3 Medizinische Aspekte
- 4.3.1 Anamnese, Abklärung der funktionellen und sozialen Situation vor dem Unfall
- 4.3.2 Diagnostik
- 4.3.3 Klassifikation der Schenkelhalsfraktur
- 4.3.4 Weitere Maßnahmen während der Versorgung
- 4.3.5 Prophylaxe der venösen Thromboembolie
- 4.4 Pflegerische Aspekte
- 4.4.1 Das Leitsymptom Schmerz
- 4.4.2 Monitoring und Stabilisierung der Vitalwerte
- 4.4.3 Infusionstherapie - Gewusst wie!
- 4.4.4 Assistenz zur weiteren Diagnostik
- 4.4.5 Verlegung und Übergabe an die Schnittstelle Intensivstation
- 4.5 Pädagogische Aspekte
- 4.6 Die Zeit nach der ZNA
- 5 Die Tür geht auf. »Vorsicht! Heiß!«
- 5.1 Fallbeschreibung
- 5.2 Ersteinschätzung
- 5.3 Medizinische Aspekte
- 5.4 Pflegerische Aspekte
- 5.4.1 Kommunikation mit Acun und seinem Vater
- 5.4.2 Wundversorgung und Verbände
- 5.4.3 Übergabe an das Intensivverlegungsteam
- 5.5 Pädagogische Aspekte
- 5.6 Weiterer Verlauf
- 6 »Ich gehe jetzt nach Hause! Ihr könnt mich alle mal!«
- 6.1 Fallbeschreibung
- 6.2 Ersteinschätzung
- 6.3 Medizinische Aspekte
- 6.4 Pflegerische Aspekte
- 6.4.1 Eins-zu-eins-Bindung
- 6.4.2 Deeskalation: »Den Wind aus den Segeln nehmen«
- 6.4.3 Ärger, Wut, Aggression und Gewalt
- 6.4.4 Immobilisation oder Fixierung aufgrund hoher Aggressivität
- 6.4.5 Zusammenarbeit mit der Polizei und die Wahrung von Datenschutz und Schweigepflicht
- 6.5 Pädagogische Aspekte
- 6.6 Weiterer Verlauf
- 7 Und plötzlich wird es dunkel
- 7.1 Fallbeschreibung
- 7.2 Ersteinschätzung
- 7.3 Medizinische Aspekte
- 7.3.1 Die Übergabe im Schockraum
- 7.3.2 Diagnostik und Befunde
- 7.4 Pflegerische Aspekte
- 7.4.1 Umlagerung der Patientin im Schockraum
- 7.4.2 Vorbereitung Schockraum
- 7.5 Pädagogische Aspekte
- 7.6 Die Zeit nach der ZNA
- Literatur
- Stichwortverzeichnis
