Ethics Education
Unternehmens- und Wirtschaftsethik in der wirtschaftswissenschaftlichen Ausbildung
1st Edition
Published on 5. February 2011
184 pages
978-3-86618-708-5 (ISBN)
Description
Verantwortliche Managementausbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind Aktivitätsschwerpunkte der Vereinten Nationen (Global Compact, Principles for Responsible Management Education, UN Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung). Die Hochschulen stehen vor der Aufgabe, Ethik und Nachhaltigkeit in die Ausbildung zu implementieren.
Was heißt es konkret, ethisches Handeln in den Curricula zu berücksichtigen oder moralische Urteilskraft auszubilden? Welche Themen sind zu berücksichtigen, welche Probleme zu behandeln? Welche Anforderungen stellt die Praxis?
Der vorliegende Band befasst sich mit diesen Fragen mit Blick auf die betriebswirtschaftliche Hochschulausbildung. Im ersten Teil werden Zugänge aus der Perspektive von Philosophie und Wirtschaftstheorie sowie aus der Praxis erörtert. Der zweite Teil thematisiert Prinzipien, Konzeptionen und Beispiele von Ethics Education.
Was heißt es konkret, ethisches Handeln in den Curricula zu berücksichtigen oder moralische Urteilskraft auszubilden? Welche Themen sind zu berücksichtigen, welche Probleme zu behandeln? Welche Anforderungen stellt die Praxis?
Der vorliegende Band befasst sich mit diesen Fragen mit Blick auf die betriebswirtschaftliche Hochschulausbildung. Im ersten Teil werden Zugänge aus der Perspektive von Philosophie und Wirtschaftstheorie sowie aus der Praxis erörtert. Der zweite Teil thematisiert Prinzipien, Konzeptionen und Beispiele von Ethics Education.
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Michaela Haase | Sabine Mirkovic | Olaf J. Schumann
Ethics Education
Unternehmens- und Wirtschaftsethik in der wirtschaftswissenschaftlichen Ausbildung
Book
01/2011
1st Edition
Edition Rainer Hampp
€24.80
Withdrawn from sale
Persons
PD Dr. Michaela Haase lehrt Unternehmens- und Wirtschaftsethik an der Freien Universität Berlin und an der Universität der Künste in Berlin.
Content
1 - Inhaltsverzeichnis [Seite 6]
2 - Einleitung [Seite 8]
3 - I. Ethics Education: Zugänge aus Theorie und Praxis [Seite 16]
3.1 - Moralisches Urteilen und Handeln [Seite 18]
3.2 - Verantwortung und Ethik im täglichen beruflichen Handeln - ein Beispiel und Konsequenzen für die Hochschulausbildung [Seite 46]
3.3 - Unterwegs zu einer Ethik der Globalisierung [Seite 56]
3.4 - Kommunikation in der Glaubwürdigkeitskrise - Die aktuellen Herausforderungen aus ökonomischer Perspektive [Seite 80]
3.5 - Ethics Education und die Mehrdimensionalität der Kultur [Seite 94]
4 - II. Ethics Education: Prinzipien, Konzeption und Beispiele [Seite 118]
4.1 - The Principles for Responsible Management Education (PRME) - A "Call for Action" for German Universities [Seite 120]
4.2 - "Ethics Education" aus Sicht der Wirtschaftspraxis: Vom theoretischen Hochseilakt zu breit gefächerter Praxisrelevanz [Seite 138]
4.3 - Die Erfahrung macht den Sprung [Seite 156]
4.4 - Ethics Education als gemeinsames Projekt von Hochschullehrern und Studierenden? [Seite 172]
5 - Autorenverzeichnis [Seite 182]
2 - Einleitung [Seite 8]
3 - I. Ethics Education: Zugänge aus Theorie und Praxis [Seite 16]
3.1 - Moralisches Urteilen und Handeln [Seite 18]
3.2 - Verantwortung und Ethik im täglichen beruflichen Handeln - ein Beispiel und Konsequenzen für die Hochschulausbildung [Seite 46]
3.3 - Unterwegs zu einer Ethik der Globalisierung [Seite 56]
3.4 - Kommunikation in der Glaubwürdigkeitskrise - Die aktuellen Herausforderungen aus ökonomischer Perspektive [Seite 80]
3.5 - Ethics Education und die Mehrdimensionalität der Kultur [Seite 94]
4 - II. Ethics Education: Prinzipien, Konzeption und Beispiele [Seite 118]
4.1 - The Principles for Responsible Management Education (PRME) - A "Call for Action" for German Universities [Seite 120]
4.2 - "Ethics Education" aus Sicht der Wirtschaftspraxis: Vom theoretischen Hochseilakt zu breit gefächerter Praxisrelevanz [Seite 138]
4.3 - Die Erfahrung macht den Sprung [Seite 156]
4.4 - Ethics Education als gemeinsames Projekt von Hochschullehrern und Studierenden? [Seite 172]
5 - Autorenverzeichnis [Seite 182]
