Kirchengeschichte im RU - wie und warum?
1st Edition
Published on 29. September 2011
56 pages
978-3-647-90003-2 (ISBN)
Description
Am Beispiel verschiedener Konzepte des didaktischen Umgangs mit der Kirchengeschichte entwickelt der Autor ein neues: die narrative Kirchengeschichte, eine Kirchengeschichte im Erzählzusammenhang.Vier Unterrichtswerke der letzten 100 Jahre dienen als Anschauungsmaterial: Wie sind die Themen der Kirchengeschichte in den Religionsunterricht eingebracht worden? Im Rückblick lässt sich beurteilen, welche der Wege weiterführend waren. Und es lässt sich ein Fazit ziehen und plädieren: gegen Verherrlichung sowie gegen Stückwerk. Und dafür, die Zusammenhänge zu wahren und heute erfahrbar zu machen.
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Content
- Cover
- Title Page
- Copyright
- Table of Contents
- Body
- 1. Einleitung
- 2. Stationen kirchengeschichtlichen Unterrichts im 20. Jahrhundert
- 3. Impulse für eine historisch informierte Kirchengeschichtsdidaktik
- 4. Ideen für das Konzept einer Ganzschrift als Grundlage eines zeitgemäßen Kirchengeschichtsunterrichts
- Anhang: Dokumente
