Sonderpädagogik intra- und interdisziplinär
Perspektiven aus Theorie, Forschung und Praxis
1st Edition
Published on 18. September 2025
372 pages
978-3-7815-6191-5 (ISBN)
Description
Sonderpädagogik zwischen Intra- und Interdisziplinarität - der Band dokumentiert aktuelle wissenschaftliche Diskurse zur Verortung, Identität und Theoriegrundlage der Disziplin. Im Fokus stehen Fragen nach dem Eigenen der Sonderpädagogik, ihren interdisziplinären Bezügen zu Allgemeiner Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Medizin und weiteren Wissenschaften sowie ihren methodischen und praktischen Zugängen.
Die 30 Beiträge beleuchten sowohl Forschungskontexte als auch schulische und außerschulische Praxisfelder mit Blick auf Inklusion und Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen. Der Sammelband bietet fundierte Einblicke in die Vielfalt der sonderpädagogischen Forschung und eröffnet Perspektiven für zukünftige intra- und interdisziplinäre Projekte.
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Janin Brandenburg | Jens Gerken | Anke Hußmann
Sonderpädagogik intra- und interdisziplinär
Perspektiven aus Theorie, Forschung und Praxis
Book
09/2025
Verlag Julius Klinkhardt
€29.00
Available immediately
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Editor
Technische Universität Dortmund
Partizipation bei Beeinträchtigung des Lernens
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Ursachen und Folgen von Lernschwierigkeiten, Professionalisierung von Lehrkräften, Schulische Diagnostik und Förderung
Technische Universität Dortmund
Inklusive Mensch-Roboter-Interaktion
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: im Kontext von Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderung: Mensch-Roboter-Interaktion, Mixed Reality, Awarenessmechanismen für Datenschutz und Desinformation im Netz, Hybride Kollaborationsfirmen
Technische Universität Dortmund
Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Diagnose und Förderung im Lesen und Mathematik, fachliche und soziale Teilhabe, Bildungsgerechtigkeit
Technische Universität Dortmund
Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Evaluation und Implementierung von Konzepten der Diagnostik und evidenzbasierten Förderung im inklusiven Unterricht, schulische Entwicklung und Förderung von Schüler*innen mit intellektueller Beeinträchtigung, Einstellungen von Lehrkräften zu Behinderung und Inklusion.
Technische Universität Dortmund
Psychologische Diagnostik
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Lernverlaufsdiagnostik, Quantitative Forschungsmethoden, Lehrerprofessionalisierung
Technische Universität Dortmund
Sehen, Sehbeeinträchtigung und Blindheit
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Multi-methodische Forschung mit EEG-, fMRT- und Verhaltensstudien, Rolle des Sehens und dessen Beeinträchtigungen im schulischen Lernen, Entwicklungsprozesse und Plastizität des menschlichen Gehirns über die Lebensspanne, visuelle Wahrnehmung von Personen und Objekten
Technische Universität Dortmund
Unterrichtsentwicklungsforschung mit dem Schwerpunkt Inklusion
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Evidenzbasierte Förderung im inklusiven Unterricht, Einstellungen zu Behinderung und Inklusion, Berufliche Teilhabe von Menschen mit Behinderungen
Technische Universität Dortmund
Sehen, Sehbeeinträchtigung und Blindheit
