Antisemitismus in der Kindheit
Differenzkonstruktionen in pädagogischen Kontexten
1st Edition
Published on 12. August 2025
246 pages
978-3-8394-7271-2 (ISBN)
Description
Wie lässt sich Antisemitismus in der Kindheit erforschen? Wie (re)produzieren Kinder antisemitische Differenzkonstruktionen in Kindertagesstätten und Grundschulen? Welche Erfahrungen machen Jüdinnen und Juden mit Antisemitismus in ihrer Kindheit? Die Beiträger*innen widmen sich mit neuesten empirischen Erkenntnissen einem gesellschaftspolitisch hochrelevanten Thema. Aus interdisziplinärer Perspektive werden sowohl Ansätze für eine kindheitsbezogene Antisemitismusanalyse als auch Handlungsmöglichkeiten für die pädagogische Praxis und eine antisemitismuskritische Bildung in der frühen und mittleren Kindheit aufgezeigt.
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Janne Braband | Saba-Nur Cheema | Yasmine Goldhorn
Antisemitismus in der Kindheit
Differenzkonstruktionen in pädagogischen Kontexten
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08/2025
1st Edition
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€39.00
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Editor
Janne Braband, Universität Hamburg, Deutschland
Janne Braband (Dr.) ist Erziehungswissenschaftlerin und war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt »Religiös codierte Differenzkonstruktionen im schulischen Religionsunterricht« an der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg.
ISNI:
Saba-Nur Cheema, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Deutschland
Saba-Nur Cheema (Dipl.-Pol.) ist Politologin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt. Sie war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt »Antisemitismus unter jungen Kindern - Differenzkonstruktionen im Vor- und Grundschulalter«.
Yasmine Goldhorn, Goethe-Universität Frankfurt, Deutschland
Yasmine Goldhorn (M.A.) ist Soziologin. Sie war studentische Hilfskraft im Teilprojekt »Antisemitismus unter jungen Kindern - Differenzkonstruktionen im Vor- und Grundschulalter« am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt.
Karen Körber, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Deutschland
Karen Körber (Dr.) ist Leiterin des Bereichs Jüdische Gegenwartsforschung am Institut für die Geschichte der deutschen Juden in Hamburg. Sie war Leiterin des Teilprojekts »Religiös codierte Differenzkonstruktionen - jüdische Perspektiven« und seit Sommer 2023 Leiterin des BMBF-Verbundprojekts »Antisemitismus in pädagogischen Kontexten. Religiös codierte Differenzkonstruktionen in der frühen und mittleren Kindheit«.
Anna Körs, Universität Hamburg, Deutschland
Dr. Anna Körs ist Soziologin und Geschäftsführerin/Vizedirektorin der Akademie der Weltreligionen der Universität Hamburg
Susanna Kunze, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Deutschland
Susanna Kunze (M.A.) ist assoziierte Wissenschaftlerin am Institut für die Geschichte der deutschen Juden in Hamburg. Sie war wissenschaftliche Mitarbeiterin im Teilprojekt »Religiös codierte Differenzkonstruktionen - jüdische Perspektiven«.
Benjamin Rensch-Kruse, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Deutschland
Benjamin Rensch-Kruse (Dr.) ist Erziehungswissenschaftler und war wissenschaftlicher Mitarbeiter im Teilprojekt »Antisemitismus unter jungen Kindern - Differenzkonstruktionen im Vor- und Grundschulalter« am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt.
ISNI:
