Verdeckungen
Interdisziplinäre Perspektiven auf gesellschaftliche Ein- und Ausschlüsse
1st Edition
Published on 3. April 2023
338 pages
978-3-8394-6671-1 (ISBN)
Description
Immer häufiger geben demokratische Gegenwartsgesellschaften Inklusionsversprechen ab, ohne sie einzulösen zu können. Verdeckung als analytische Kategorie ermöglicht es, Ambivalenzen sowie Gründe und Genese dieser Ein- und Ausschlussverhältnisse zu untersuchen. Daraus folgt keine Abkehr von Einschlussbemühungen, vielmehr ist die Auseinandersetzung mit Verdeckung essentiell für eine Gesellschaft, die aus kontingenztheoretischer Perspektive an ihrer normativen Semantik scheitern muss. In einer erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und politikwissenschaftlichen Annäherung erkunden und konturieren die Beiträger*innen Verdeckungen interdisziplinär.
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Besprochen in:https://pub.uni-bielefeld.de, 02.05.2023More details
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Saskia Bender | Oliver Flügel-Martinsen | Michaela Vogt
Verdeckungen
Interdisziplinäre Perspektiven auf gesellschaftliche Ein- und Ausschlüsse
Book
04/2023
1st Edition
Bielefeld University Press ein Imprint des transcript Verlags
€44.00
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Persons
Editor
Saskia Bender, Universität Bielefeld, Deutschland
Saskia Bender (Prof.in, Dr.in phil.), geb. 1974, ist Erziehungswissenschaftlerin mit den Schwerpunkten soziale Teilhabe, schulische Inklusion und Beratung an der Universität Bielefeld. Daneben arbeitet sie zu Fragen schulischer und außerschulischer kultureller und ästhetischer Bildung.
Oliver Flügel-Martinsen, Universität Bielefeld, Deutschland
Oliver Flügel-Martinsen ist Professor für Politische Theorie und Ideengeschichte an der Universität Bielefeld. Seine Forschungsschwerpunkte sind Theorien des Politischen, Demokratietheorie, Französische Politische Philosophie und die Ideengeschichte und Gegenwart der Gesellschaftskritik.
ISNI:
Michaela Vogt, Universität Bielefeld, Deutschland
Michaela Vogt (Prof.in Dr.in phil.), geb. 1983, ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Theorie und Geschichte der inklusiven Pädagogik an der Universität Bielefeld. Über Inklusion forscht sie unter bildungshistorischer wie international vergleichender Perspektive und verbindet dies mit komparatistischen, qualitativen und kontextanalytischen Forschungszugängen.
