
Zur Intonation von Modus und Fokus im Deutschen
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Content
- Intro
- DAS PROJEKT 'MODUS-FOKUS-INTONATION'. AUSGANGSPUNKT, KONZEPTION UND RESULTATE IM ÜBERBLICK
- 1. Begriffsklärung
- 1.1 Modus
- 1.2 Fokus
- 1.3 Intonation
- 2. Ausgangspunkt
- 3. Konzept
- 4. Konkrete Planung
- 4.1 Produktionsexperimente
- 4.2 Perzeptionsexperimente
- 5. Intonatorische Prototypen
- 6. Modellvorstellung und empirische Grundlage
- 7. Literaturüberblick
- 7.1 Sammelband
- 7.2 Linguistik
- 7.3 Phonetik
- FOKUS, MODUS UND DIE GROSSE ZAHL. ZUR INTONATORISCHEN INDIZIERUNG DES FOKUS IM DEUTSCHEN
- 1. Einleitung
- 1.1 Überblick
- 1.2 Begriffsklärung, Stand der Forschung
- 1.3 Methodik
- 1.4 Statistisches Modell
- 1.5 Das Prototypenkonzept
- 1.6 Prototypen und Sprecheridiosynkrasien
- 1.7 Unterschiedliche Gewinnung der Prototypen
- 2. Material
- 2.1 Produktionsexperimente
- 2.2 Hörtests
- 3. Auswahl der Merkmale
- 3.1 Fo-Werte
- 3.2 Deklination
- 3.3 Dauerwerte
- 3.4 Intensitätswerte
- 3.5 Verhältniswerte
- 4. Klassifikationsphase
- 5. Relevante Merkmale: sprecherübergreifend oder sprecherspezifisch?
- 6. Abschließende Bemerkungen zur statistischen Analyse
- 7. Gewinnung der Prototypen über die große Zahl
- 8. Gewinnung der Prototypen über Hörerurteile
- 9. Fehleranalyse der Klassifikation durch die Diskriminanzanalyse
- 9.1 Modus
- 9.2 Fokus
- 10. Kerntypen, Randtypen und Trennschärfe
- 11. Schlußbemerkungen
- FOKUS, DEKLINATION UND WENDEPUNKT
- 1. Einleitung
- 2. Deklination
- 2.1. Fragestellung
- 2.2. Material und Design
- 2.3. Ergebnis
- 2.4. Diskussion
- 3. Wendepunkt der Fo-Kontur
- 3.1. Fragestellung
- 3.2. Material und Design
- 3.3. Identifikation
- 3.4. Kontextverträglichkeit
- 4. Schlußbemerkungen
- EINE FRAGE IST EINE FRAGE IST KEINE FRAGE. PERZEPTIONSEXPERIMENTE ZUM FRAGEMODUS IM DEUTSCHEN
- 1. Einleitung
- 2. Im kategorialen Grenzgebiet
- 3. Die These "WYALFIWYG
- 4. Auf der Suche nach EINDEUTIGKEIT
- 4.1 Fragestellung
- 4.2 Material
- 4.3 Versuchspersonen
- 4.4 Design
- 4.5 Ergebnis von Exp.l und 2 (Akzent auf Er):
- 4.6 Ergebnis von Exp.3 und 4 (Akzent auf kommt):
- 4.7 Diskussion
- 5. Auf der Suche nach UNEINDEUTIGKEIT
- 5.1 Fragestellung
- 5.2 Material
- 5.3 Versuchspersonen
- 5.4 Design
- 5.5 Experiment 5
- 5.6 Experiment 6
- 5.7 Designeffekte
- 5.8 Experiment 7
- 5.9 Diskussion von Experiment 5 bis 7
- 6. Schlußdiskussion
- 6.1 Beschränkungen
- 6.2 WYALFIWYG und die Folgen
- 7. Zusammenfassung
- WIEVIEL HALBTÖNE BRAUCHT DIE FRAGE? MERKMALE, DIMENSIONEN, KATEGORIEN
- 1. Einleitung
- 1.1 Überblick
- 1.2 Fragestellung
- 1.3 Inhaltlicher Aspekt
- 1.4 Methodischer Aspekt
- 2. Testaufbau
- 2.1 Material
- 2.2 Hypothesen und statistische Analyse
- 2.3 Datenerhebung
- 3. Perzeptionsexperimente
- 3.1 Identifikationstest (IT)
- 3.2 Antwortobligationstest (AT)
- 3.3 Kontexttests (KTs)
- 3.4 Diskriminationstest (DT)
- 3.5 Ähnlichkeitstest (ÄT)
- 4. Produktionsdaten
- 4.1 Material
- 4.2 Fragesätze
- 4.3 Exklamativsätze
- 4.4 Die Relevanz der NMDS-Dimensionen für die Satzmodi 'Verb-Erst-Frage'- und 'Verb-Erst-Exklamativsatz'
- 5. Allgemeine Diskussion
- 5.1 Abstufung der Fragehaltigkeit
- 5.2 Merkmale, Dimensionen, Kategorien
- 5.3 Kategorialität der Wahrnehmung
- SELBSTÄNDIGE VERB-LETZT-SÄTZE: IHR PLATZ IM SATZMODUSSYSTEM UND IHRE INTONATORISCHE KENNZEICHNUNG
- 0. Überblick
- 1. Verb-Letzt-Sätze im Satzmodussystem
- 1.1 Abgrenzungskriterien
- 1.2 Satzeinleiter zu selbständigen Verb-Letzt-Sätzen
- 1.3 Typen illokutiv selbständiger Verb-Letzt-Sätze
- 1.4 Zusammenfassung
- 2. Experimentelle Untersuchungen zur intonatorischen Form von Verb-Letzt-Sätzen
- 2.1 Einleitung: Minimalpaarmethode, Testsatzkonstruktion
- 2.2 Das Korpus der Verb-Letzt-Sätze
- 2.3 Aufnahmeprozedur, Hörtests und Parameterextraktion
- 2.4 Ergebnisse der Hörtests
- 2.5 Die intonatorische Form von Verb-Letzt-Sätzen
- 2.6 Zusammenfassung
- DEKLINATION UND SATZMODUS
- 0. Vorbemerkung
- 1. Das Konzept der 'Deklination' - ein kurzer Überblick
- 2. Material
- 3. Ergebnisse
- 3.1 Onset-Offset-Deklination
- 3.2 Phrasenbezogene Deklination
- 4. 'all-point'-Deklination
- 5. Schlußfolgerungen
- FOKUS. FOKUSPROJEKTION UND IHRE INTONATORISCHE KENNZEICHNUNG
- 1. Fokussierung und Akzentuierung
- 2. Korpusaufbau
- 3. Datengewinnung
- 4. Ergebnisse
- 4.1 Klassifikation und satzmodustypische intonatorische Form
- 4.2 Akzenttest und Akzentrealisierung
- 4.3 Fokusprojektion
- KORPORA UND AUSWERTUNG
- 1. Einleitung
- 2. Die Minimalpaarmethode: Gewinnung der Testsatzkorpora
- 3. Hörtests
- 4. Gewinnung der akustischen Parameterwerte
- 5. Allgemeine Erläuterungen zur Dokumentation
- 5.1 Testsätze und Kontexte
- 5.2 Vier Kennwerte zur Frage/Nicht-Frage-Klassifikation
- 6. Verfügbarkeit des Materials
- 7. Korpus I
- 8. Korpus II
- 9. Korpus III
- 10. Korpus IV
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