Migration und Integration

Vor dem Hintergrund steigender Wanderungsbewegungen in der Welt fragt das Themenheft im ersten Teil nach den Anforderungen an eine verantwortungsvolle Migrationspolitik. Im zweiten Teil des Hefts sollen die Lernenden anhand der Beschäftigung mit typischen Reibungspunkten zwischen Mehrheitsgesellschaft und Minderheiten in Deutschland ergründen, welche Voraussetzungen für ein demokratisches und tolerantes Zusammenleben in einer multiethnischen Gesellschaft erfüllt werden müssen. Das Heft behandelt dabei sowohl die bestehenden Chancenungleichheiten bei Bildung und Arbeit, die fehlenden rechtlichen und politischen Teilhabemöglichkeiten der Migranten, die mangelnde Akzeptanz für eine gleichberechtigte Religionsausübung, als auch das Festhalten an menschenrechtsverletzenden kulturellen Haltungen, die Existenz von isolierten Gesellschaftsteilen und die Defizite beim Erlernen der deutschen Sprache. Das Heft soll den Schülerinnen und Schülern vermitteln, dass ein erfolgreicher Integrationsprozess nicht allein Bringschuld einer Minderheit ist, sondern davon abhängt, da ss sich alle gesellschaftlichen Gruppen aufeinander einlassen. Am Ende des Hefts sollen die Schülerinnen und Schüler selber beurteilen, ob der im Sommer 2007 von der Bundesregierung aufgestellte Nationale Integrationsplan den Erfordernissen einer gelingenden Integrationspolitik gerecht wird.

Inhaltsverzeichnis:

A. Migration weltweit
1. Was heißt Migration? Begriff und Erklärungsansätze
2. Der große Treck
3. Migrationspolitik: Internationale Herausforderungen und Optionen
B. Integration - eine komplexe Aufgabe
1. Einwanderung in Zahlen
2. Reibungen in der Einwanderungsgesellschaft
C. Gelingende Integration: Dimensionen und Voraussetzungen
1. Staatsbürgerschaft und Aufenthaltsstatus
2. Politische Partizipation und Repräsentation
3. Arbeit - Bildung - Chancen
4. Sprache, Religion und Kultur
D. Integrationspolitik aktuell: eine nationale Initiative