Starthilfe Inklusion
Praxiswissen und Methoden für den Schul- und Unterrichtsalltag
1st Edition
Published on 1. September 2015
Book
Paperback/Softback
136 pages
978-3-8183-0736-3 (ISBN)
Description
Nicht nur für Referendare, Berufseinsteiger und junge Lehrkräfte ist Inklusion eine komplexe Aufgabe, die viele Fragen aufwirft: Was verbirgt sich eigentlich hinter diesem Zauberwort? Wie kann Inklusion umgesetzt werden? Was bedeutet das konkret für meinen Unterricht? Und wo bekomme ich Unterstützung? Das vorliegende Buch hilft angehenden Lehrerinnen und Lehrern aller Schulformen, sich der Aufgabe "Inklusion" zu stellen. Neben konkretem Grundlagenwissen vermittelt es ganz praktische Unterstützung für den Berufsalltag. Es liefert konkrete Methoden und Tipps für die Unterrichtspraxis sowie Impulse zum eigenständigen Weiterdenken und Recherchieren rund um das Thema Inklusion.
More details
Series
Language
German
Place of publication
Stuttgart
Germany
Target group
Primary & secondary/elementary & high school
Die Begleitung für angehende und junge Lehrer. Aus der Praxis für die Praxis. Nutzwertige Fachinformationen für Lehramtsstudierende, Referendare, angehende Lehrer, junge Lehrer und Berufseinsteiger ins Lehramt.
Product notice
Unsewn / adhesive bound
Dimensions
Height: 21 cm
Width: 14.8 cm
Weight
196 gr
ISBN-13
978-3-8183-0736-3 (9783818307363)
Schweitzer Classification
Persons
Author
Diplom-Pädagogin
Dr. Michaela Verena Schmid, Grund- undHauptschullehrerin, Sonderschullehrerin und Diplompädagogin, promovierte zum Thema "Spannungsfelder in der Zusammenarbeit von Eltern, Lehrern und Schülern" und ist zurzeit tätig als Fachleiterin am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Abteilung Sonderschulen, Stuttgart. Arbeitsschwerpunkte: Inklusion, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Rolle des Schülers und Zusammenarbeit mit Eltern.
Dr. Michaela Verena Schmid, Grund- undHauptschullehrerin, Sonderschullehrerin und Diplompädagogin, promovierte zum Thema "Spannungsfelder in der Zusammenarbeit von Eltern, Lehrern und Schülern" und ist zurzeit tätig als Fachleiterin am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung, Abteilung Sonderschulen, Stuttgart. Arbeitsschwerpunkte: Inklusion, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Rolle des Schülers und Zusammenarbeit mit Eltern.
Diplom-Pädagogin
Petra Bohn, Grund- und Hauptschullehrerin und Diplompädagogin, ist zurzeit tätig als Bereichsleiterin am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Sindelfingen. Arbeitsschwerpunkte: Lernen und Lehren in der Grundschuleingangsstufe, Schriftspracherwerb, LRS, Inklusion.
Petra Bohn, Grund- und Hauptschullehrerin und Diplompädagogin, ist zurzeit tätig als Bereichsleiterin am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Sindelfingen. Arbeitsschwerpunkte: Lernen und Lehren in der Grundschuleingangsstufe, Schriftspracherwerb, LRS, Inklusion.