
Geschlechter
Zur Kritik und Neubestimmung geschlechterbezogener Sozialisation und Bildung
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Published on 30. January 1999
Book
Paperback/Softback
136 pages
978-3-8100-1916-5 (ISBN)
Description
In der U-Bahn, in der Schule, im Supermarkt, beim Straßenfest, im Theater, in der Uni, wo immer Menschen auf andere treffen, entscheiden sie blitz schnell, ob es eine Frau oder ein Mann, ein Junge oder ein Mädchen ist, die/der ihnen begegnet. In diesen Situationen wird das Gegenüber quasi au tomatisch einem Geschlecht zugeordnet, ohne daß der Vorgang der Einord nung auch nur im Ansatz reflektiert würde. Kleidung, Haltung, Gestik, Mi mik scheinen hinreichende Anhaltspunkte zu geben, um eine für die einzel nen häufig mit gravierenden Konsequenzen verbundene Festlegung vorzu nehmen. Obwohl es in der überwiegenden Mehrzahl der Alltagssituationen aus sachlichen Erfordernissen völlig unbedeutend ist, ob die einzelnen in ih rem Geschlecht wahrgenommen werden, scheint es keinen Ausweg aus dem Raster einer zweigeschlechtlichen Kodierung und Dekodierung zu geben. Es hat den Anschein, als ob alle anderen vorhandenen Differenzen von der Macht eines zweigeschlechtlichen Kodes überlagert werden. Dabei ist doch davon auszugehen, daß die Menschen in der Bank, beim Bäcker, in der U Bahn, bei einer Prüfung, bei einer Wohnungsbesichtigung als Kunde/Kundin, Fahrgast, Mitarbeitende, Prüfling, Prüfende, Wohnungs suchende usw. be trachtet werden wollen und nur im Ausnahmefall wird gewünscht, daß das Geschlecht in diesen Situationen von besonderer Relevanz sein sollte. Aus der Distanz betrachtet läßt sich der Zwang zur Identifikation von Geschlecht und zur vorrangigen Feststellung geschlechtsspezifischer Diffe renzen nur schwer begreifen.
More details
Edition
1999 ed.
Language
German
Place of publication
Wiesbaden
Germany
Target group
Professional and scholarly
Research
Illustrations
1 s/w Abbildung
136 S. 1 Abb.
Dimensions
Height: 210 mm
Width: 148 mm
Thickness: 8 mm
Weight
192 gr
ISBN-13
978-3-8100-1916-5 (9783810019165)
DOI
10.1007/978-3-322-95099-4
Schweitzer Classification
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Zur Kritik und Neubestimmung geschlechterbezogener Sozialisation und Bildung
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Content
Weib oder Mensch? Zur Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung.- Der "abstrakte Herr Gemahl" und das "phantastische Halbwesen". Zur Aktualität von Mary Wollstonecrafts Rousseaukritik.- Weibliche Sozialisation zwischen geschlechterstereotyper Einengung und geschlechterbezogener Identität.- Halt suchen auf schwankendem Boden. Männliche Sozialisation und Konsequenzen für die geschlechterbezogene Jugendbildung.- Risiken und Nebenwirkungen. Zur gesellschaftlichen Konstruktion von Männlichkeiten.- Frausein und Feminismus. Über die Möglichkeiten politischen Handelns von Frauen.- " ... und wo bleiben die Visionen? ". Anmerkungen und Ideen zur weiteren Debatte im Anschluß an eine Vortragsreihe.- Quellentexte und Literatur zum Thema "Geschlechter".- Die Autorinnen und Autoren des Bandes.