Sprachentwicklung und Interaktion
Eine linguistische Studie zum Erwerb von Diskursfähigkeiten
Published on 1. September 1996
Book
Paperback/Softback
XVIII, 430 pages
978-3-531-12743-9 (ISBN)
Description
Dr. phil. Heiko Hausendorf ist wissenschaftlicher Angestellter an der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld. Dr. Uta M. Quasthoff ist Professorin am Institut für Deutsche Sprache und Literatur an der Universität Dortmund.
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Edition
1996 ed.
Language
German
Place of publication
Wiesbaden
Germany
Target group
Professional and scholarly
Professional/practitioner
Illustrations
12 s/w Abbildungen
XVIII, 430 S. 12 Abb.
Dimensions
Height: 210 mm
Width: 148 mm
Thickness: 25 mm
Weight
580 gr
ISBN-13
978-3-531-12743-9 (9783531127439)
DOI
10.1007/978-3-663-11463-5
Schweitzer Classification
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Uta M. Quasthoff | Heiko Hausendorf-Ruther
Sprachentwicklung und Interaktion
Eine linguistische Studie zum Erwerb von Diskursfähigkeiten
E-Book
09/2013
VS Verlag für Sozialwissenschaften
€35.96
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Persons
Dr. phil. Heiko Hausendorf ist wissenschaftlicher Angestellter an der Fakultaet fuer Linguistik und Literaturwissenschaft der Universitaet Bielefeld. Dr. Uta M. Quasthoff ist Professorin am Institut fuer Deutsche Sprache und Literatur an der Universitaet Dortmund.
Content
Erzähltheorie und Diskursentwicklung.- Diskurserwerb im Spannungsfeld zwischen Interaktion und Entwicklung: Einführung in die Thematik.- Erzähltheoretische Grundlagen.- Diskursentwicklung: Forschungsstand und Desiderate zu Beginn unserer Untersuchungen.- Empirische Grundlagen und quantitative Ergebnisse.- Datenerhebung und -aufbereitung.- Einige Ergebnisse der quantitativen Auswertung.- Mikroanalytische Rekonstruktion der Erzählinteraktion zwischen Kind und Erwachsenem.- Methodische Grundlagen: Ethnomethodologische Konversationsanalyse.- Ein Modell zur Beschreibung von Erzählinteraktion.- Konversationelles Erzählen zwischen 5 und 14.- Die einzelnen Untersuchungsschritte im Überblick.- Altersgruppenvergleich: Kind / Erzähler.- Altersgruppenvergleich: Erwachsener / Zuhörer.- Tagevergleich.- Interaktionsmuster und Diskursentwicklung.- Mechanismen der Diskursentwicklung.- Entwicklungsorientierte Wirkungsweisen der Erwachsenen-Kind-Interaktion.- Empirische Evidenz für ein Discourse Acquisition Support System.- Diskursentwicklung aus interaktionstheoretischer Perspektive.- Diskursdidaktische Konsequenzen und Perspektiven.