Kooperation von KTa und Grundschule
Eine Herausforderung für das pädagogische Personal
Sanna Pohlmann-Rother(Author)
Carl Link Verlag
1st Edition
Published in August 2012
Book
Paperback/Softback
336 pages
978-3-556-06244-9 (ISBN)
Article exhausted; check for reprint
Description
Zunehmend gibt es auf Länder- und Bundesebene Kooperationen zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, um tragfähige Konzepte für frühes Lernen in Kindergarten und Grundschule gemeinsam zu erarbeiten, ohne die unterschiedlichen Bildungsaufträge aufzugeben. Wichtig ist zunächst, die Anforderungen zu kennen, die für einen "gelungenen" Übergang ausschlaggebend sind sowie alle relevanten Parteien mit ins Boot zu holen - ob Kita- und Grundschulleitung, Erzieher, Lehrer oder Eltern.
Das Buch beleuchtet welche Schwierigkeiten beim Übergang auftauchen, welche Faktoren einen "guten" Übergang begünstigen und welche Kooperationsmodelle möglich sind. Sowohl Kitas als auch Grundschulen geben neben bildungstheoretischen Grundlagen Ansatzmöglichkeiten zu umsetzbaren Kooperations-Projekten auf Bundes- und Landesebene. So erhalten Sie neben fundiertem Hintergrundwissen vor allem zahlreiche Anregungen zur konkreten Implementierung und Umsetzung von Kooperationsmöglichkeiten, um den Übergang Kita - Grundschule für alle Beteiligten problemlos zu gestalten und die Schulfähigkeit der Kinder zu gewährleisten.
Zielgruppe: Grundschulleitungen, Lehrkräfte an Grundschulen, Kita-Leitungen, Erzieher/-innen
Das Buch beleuchtet welche Schwierigkeiten beim Übergang auftauchen, welche Faktoren einen "guten" Übergang begünstigen und welche Kooperationsmodelle möglich sind. Sowohl Kitas als auch Grundschulen geben neben bildungstheoretischen Grundlagen Ansatzmöglichkeiten zu umsetzbaren Kooperations-Projekten auf Bundes- und Landesebene. So erhalten Sie neben fundiertem Hintergrundwissen vor allem zahlreiche Anregungen zur konkreten Implementierung und Umsetzung von Kooperationsmöglichkeiten, um den Übergang Kita - Grundschule für alle Beteiligten problemlos zu gestalten und die Schulfähigkeit der Kinder zu gewährleisten.
Zielgruppe: Grundschulleitungen, Lehrkräfte an Grundschulen, Kita-Leitungen, Erzieher/-innen
More details
Edition
1., Aufl.
Language
German
Place of publication
Kronach
Germany
Target group
Grundschulleitungen, Lehrkräfte an Grundschulen, Kita-Leitungen, Erzieher/-innen
ISBN-13
978-3-556-06244-9 (9783556062449)
Schweitzer Classification
Other editions
New editions

Sanna Pohlmann-Rother
Kooperation von KiTa und Grundschule Band 1
Einblicke in die Forschung - Perspektiven für die Praxis
Book
01/2020
2nd Edition
Carl Link Verlag
€59.95
Article is exhausted; no reprint
Person
Dr. Sanna Pohlmann-Rother & Dr. Ute Franz, wissenschaftliche Mitarbeiter an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
Dr. Ute Franz, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik
Dr. Ute Franz, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik