
Wir sind Schule
Erfahrungen, Orientierungen und Ideen für eine partizipative Schulkultur - ein Forschungsbericht
Juventa Verlag ein Imprint der Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG
1st Edition
Will be published approx. on 24. September 2026
Book
Paperback/Softback
200 pages
978-3-7799-9468-8 (ISBN)
Description
In Schule und Bildung ruhen große Hoffnungen: Kinder, Eltern, Lehrkräfte, Schulleitungen und Politik erwarten, dass Schule zu einem guten Leben für alle beiträgt. Die Realität ist oft ernüchternd: Idealismus stößt auf starre Strukturen, Motivation schwindet, Zusammenarbeit wird konflikthaft. Dieses Buch plädiert für ein neues Verständnis von Schulgestaltung. Anhand eines Pilotprojekts zu demokratischer und partizipativer Schulkultur werden Möglichkeiten und Grenzen gemeinsamer Verantwortung aufgezeigt - mit dem Ziel einer entlastenden Schule, an der alle Beteiligten aktiv mitwirken.
More details
Series
Language
German
Place of publication
Weinheim
Germany
Dimensions
Height: 230 mm
Width: 150 mm
ISBN-13
978-3-7799-9468-8 (9783779994688)
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Hans Karl Peterlini | Elisabeth Jaksche-Hoffman | Florian Kerschbaumer
Wir sind Schule
Erfahrungen, Orientierungen und Ideen für eine partizipative Schulkultur - ein Forschungsbericht
E-Book
approx. 09/2026
1st Edition
Beltz eBook
€0.00
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Persons
Editor
Hans Karl Peterlini ist Universitätsprofessor für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Interkulturelle Bildung sowie Gründungsholder des UNESCO Chairs für "Global Citizenship Education - Culture of Diversity and Peace" an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt. Seine zentrale Fragestellung ist, wie Menschen und Gesellschaften lernen können, um zu einem guten Leben für alle beizutragen.
ISNI: 0000 0000 3664 2137
ISNI: 0000 0000 3664 2137
Elisabeth Jaksche-Hoffman ist Hochschullehrperson an der Pädagogischen Hochschule Kärnten - Viktor Frankl Hochschule. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte umfassen u. a. Inter- und Transkulturelle Pädagogik, Umgang mit Diversität, Konfliktmanagement, Partizipation und Schulentwicklung.
Florian Kerschbaumer ist Hochschullehrender an der Pädagogischen Hochschule Kärnten - Viktor Frankl Hochschule sowie nebenberuflicher Lektor an der Fachhochschule Kärnten. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Politische Bildung, Partizipation, Soziale Arbeit und Geschichte sozialer Bewegungen.
ISNI: 0000 0004 3530 731X
ISNI: 0000 0004 3530 731X
Daniela Rippitsch ist Hochschullehrende an der Pädagogischen Hochschule Kärnten, Institut für Bildungsforschung. Ihre Forschungsinteressen liegen im Bereich der Politischen Bildung, Demokratie-, Friedens- und Kinderrechtsbildung sowie den außerschulischen Lernorten.